Предмет: Физкультура и спорт, автор: hlebushek92943

Яким знаком позначається великий камінь на спортивній карті?​

Ответы

Автор ответа: yurchikalla41
0

Відповідь:

Пояснення:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: БОЕВАЯЯяя
ИНЕЕМ- РАЗБЕРИТЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ ПЛЛИИИИЗЗЗЗ ПОЖАЛУЙСТА.♥♥♥♥♥
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: bondsm27
Помогите написать план к тексту пожалуйста ,срочно надо(((
Лермонтов писал, что история жизни человека бывает порой интересней истории целого народа. В романе "Герой нашего времени" он показал моменты жизни человека, лишнего для своей эпохи. Этим человеком является Печорин, который в силу обстоятельств становится "лишним человеком". Писатель раскрывает причины сделавшие Печорина "земной ненужностью" на этом свете.
Трагедия его состоит в том, что несмотря на свои способности, герой не может найти себе место в жизни у него нет цели. И его силы находятся на приключения. Критики, сравнивая Печорина с Онегиным, говорили: "Если Онегин скучает, то Печорин глубоко страдает." Это объясняется тем, что "герой нашего времени" живет во время жестоких гонений всего передового, которые наступили после разгрома декабристов. Онегин может отдать свои силы на борьбу за народное дело, но он не делает этого. Печорин такой возможности не имеет. Свои богатые духовные силы он растрачивает по мелочам: разрушает жизнь честных контрабандистов, приносит горе Вере и княжне Мери, по его вине убивают Бэлу, Грушницкий погибает от его руки.
Но Печорин стал таким не по своей воле. Таким его сделало общество. В дневнике он пишет, что в детстве он говорил правду, но ему не верили. И он стал лгать. Он пытался любить весь мир, но над ним смеялись, и он стал злым.
Печорин хотел увлечься литературной работой, но это ему надоело. Надоело ему и светское общество. И Печорин пускается в странствия. Лермонтов показывает читателю лишь некоторые эпизоды его жизни, когда его характер уже сформировался. Писатель прямо не осуждает своего героя, но он показывает всю несостоятельность этого образа. Она подчеркивается портретом Печорина, его характером, поступками.
Максим Максимович вспоминает, что душа Печорина состояла из одних противоречий. У него крепкое телосложение, но появляется непривычная слабость, ему тридцать лет, но в лице есть что-то детское, когда но смеялся, его глаза оставались грустными.
Печорин погибает. Этим Лермонтов показал, что человек, который живет без цели в жизни, не нужен обществу. Своим романом автор хотел вывести молодежь на путь борьбы, говоря ей: "как жизнь скучна, когда боренья нет!" Чтобы подчеркнуть типичность образа Печорина для России, Лермонтов называет свой роман "Герой нашего времени". Показывая, что его герой - характерное явление для России того времени.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Лариса16746638
в гости к загадкам отгадай загадки укажи время глаголов Вставь пропущенные буквы У нас под крышей белый гвоздь висит Солнце взойдет гвоздь упадет весной одевается осенью раздевается
1 год назад
Предмет: Физика, автор: Maxim2004loz
Составить и решить (Небольшую) задачу по Физике. По теме Электромагнитное явление. Срочно!
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: L1mbada
1. Найдите неверное утверждение.
А. В СПП простые предложения равноправны по смыслу
Б. В СПП части связываются при помощи союзов и союзных слов.
В. Союзные слова в СПП являются членами предложения.
Г. В СПП от главного предложения к придаточному можно поставить вопрос.

2. Найти сложноподчиненные предложения.
А. Я без волнения не могу видеть, как ветка, покрытая зелёными листьями, отчётливо вырисовывается на голубом небе.
Б. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции и сели отдыхать на шпалы.
В. Деревья стоят небольшими группами, и в сосновом бору всегда торжественно и светло.
Г. Надо всё обдумать, вспомнить, не забыл ли что-нибудь.

3. Укажите СПП с придаточным определительным.
А. Мы пошли туда, куда вела тропинка, и вскоре вышли на широкую дорогу.
Б. Было невыносимо видеть, как плакал этот большой, сильный, волевой человек..
В. Друзья не знали, о чём спрашивать друг друга.
Г. Они подошли к месту, где когда-то гулял вихрь бури.

4.Какое придаточное присоединяется к главному при помощи союзного слова?
А. Я отыскал те письма, которые брат писал матушке в течение всей жизни.
Б. Иван Петрович расспрашивал детей, не устали ли они в дороге.
В. Нина позвонила домой, чтобы её не ждали.
Г. Тигр не боится огня и смело подходит к биваку, если на нём тихо.

5.Найдите СПП с пунктуационными ошибками.
А. Река, по которой мы плыли, была весьма широкой.
Б. Люблю когда грибы, обнявшись как братья, собирают на свои шапки росу.
В. Трёх сосен которые так любил Пушкин в Михайловском нет.
Г. В ясный день вы увидите в лесу, как осенняя паутина блестит на солнце.
7 лет назад