Предмет: История, автор: margaritka1224

Титул, который желал, но так и не получил Витовт

Ответы

Автор ответа: onetfriend

Ответ:

Объяснение:

Великий князь литовский Витовт желал получить титул Короля Литовского.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: наомлюн

ребят Помогите мне перевести с русского на казахский предложение:
В городе Алматы есть много разных видов транспорта:
автобусы, троллейбусы, метро, легковой транспорт.
Какой от них вред?
Вред от машин вредит здоровью и загрязнению атмосферы

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Задача № 2.На уроке ученица бойко начала читать стихотворение наизусть, вдруг замолчала. Начала снова, опять запнулась и расплакалась.
- Я учила,- еле выговорила она.
- Ничего, не волнуйся. Вспомни, а пока ответит Вася.
Девочка, слушая товарища, успокоилась. Голос ее зазвучал уверенно, выразительно. Отметка - пять.
После урока, на котором присутствовали студенты, разгорелся спор, не слишком ли щедро оценен ответ.
- Нет, отметку я снижать не могу,- сказала учительница.- Девочка старательная, но очень волнуется у доски. Если не прощать ей волнения, пропадет уверенность и вовсе будет плохо. Вот Алеше я такого не прощаю. Если он ошибается, значит, не учил. С ним без строгости нельзя, ленится. В первые годы работы я старалась одинаково относиться к каждому поступку, не вдаваясь в мотивы. Мне казалось, разное отношение будет обижать школьников, мешать их дружбе, а потом поняла, что просто прячусь за эти слова, боясь глубже заглянуть в детскую душу. Со временем убедилась, что не только я, но и ученики могут понять, почему педагог, казалось бы, одинаковым явлениям дает разную оценку.
1.Права ли учительница? Обоснуйте свою точку зрения, приведя 2-3 аргумента.
2.Какие функции выполняет отметка в данной ситуации?

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: santehmen

напишите мне предложения с 6 сан есим из каз литературя

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: alina21102002

Перепишите слова, распределяя на группы:
1.Проверяемые гласные в корне
2.Непроверяемые гласные в корне
3.Чередующиеся гласные в корне
Выр..щенный, отр..сль, г..р..зонт, прил..скать котенка, прик..саться, подп..рать, зап..реть, накл..ниться, г..б..лен, перет..рать, зам..реть, подб..рать, св..щенный долг, уб..рать, подг..рать, уг..релый, бл..стеть, в..ст..бюль, к..рн..вал, пр..з..дент, пл..вец, приск..кать, пол..гать, з..ря, заг..релый, уд..вление, р..стовщик, ар..мат, соч..тание, обл..гчение, расст..лить, выск..чка, ид..ал, отд..рать, отд..ру, выч..тание, заст..лать, д..лина. Буду рада помощи)

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: Бейбис

Выберите формулу кислоты, в которой степень окисления атомов серы +6
1) H2SO3
2)H2SO4
3)H2S

7 лет назад