Question

Полный анализ текста 20. Полезный совет. 1. Запишите текст, вставляя пропущенные буковкы и поясняя собственный выбор графически: (1)Кто не хотел бы научиться быстро и точно запоминать великие тексты и легко воссоздавать их по памяти? (2)Это нужно и в процессе обучения, и для написания, к примеру, изложения.(3)Научиться этому подсобляет метод использования главных слов. (4)К примеру, для запоминания какой-или фразы довольно выделить в ней одно-два основных главных слова и уяснить их.(5)Слова надобно выбирать с таким расчётом, чтоб они отражали смысл всей фразы. (6)Потом по ним вы просто восстановите всё предложение. (7)Если нужно запомнить дли(н/нн)ый текст, лучше всего разбить его на подтемы и в каждой из них выделить главные слова. (8)Благодаря таковой работе у вас появляется цепочка последующих друг за ином и связа(н/нн)ых между собой слов, которые посодействуют для вас в течение краткого медли уяснить текст. 2. Обусловьте тему текста. 3. Обусловьте идею текста. 4. Обусловьте тип речи. 5. Обусловьте стиль речи. 6. Выпишите из предложения 8 производные предлоги. 7. Выделите в предложении 8 производные предлоги вкупе с существительными, выделив их как члены предложения. 8. Выпишите из предложения 8 два причастия, выделите в их суффиксы. 9. Укажите номер вопросительного предложения. 10. Укажите номера предложений с вводным словом. Подчеркните вводные слова в тексте +++++++ 11. Сделайте синтаксический разбор предложения 6. 12. Укажите номера сложноподчинённых предложений.​

Answer 1

Ответ:

Кароче так брешч, мжвруш, прсто, що він робив за одну, і все тоді буде, івас, ладсшкслу