Предмет: Русский язык, автор: bilanasia

40 балів.)Прочитай прислів'я. поясни Ïx значення. Випиши
займенники, які вказують на: а) предмет; б) ознаку; в) кількість, але не
називають їх. Визнач їх синтаксичну роль.
1) Свого горба ніхто не бачить. 2) Нехай вихваляє тебе будь-хто чужий, а
не писок твій. 3) Не дивись на чоловіка, а на його діло. 4) Хто хоче збирати
- мусить добре засівати. 5) Як ми до людей, так і люди до нас. 5) Скільки
ніг у гадюки, стільки правди в брехуна. 6) Який порядок у себе заведеш,
таке й життя поведеш. 7) Хто працює, той ситий, а хто ледарює
голодний. 8) Не замітай чужої хати, дивися, чи твоя заметена.

Ответы

Автор ответа: albinasuper390
0

Учні повинні знати:

загальне значення займенника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль;

вивчені офографічні правила.

Учні повинні вміти:

розпізнавати займенники, визначати їх граматичні ознаки, розпізнавати розряди займенників

за значенням, правильно відмінювати займенники і вживати їх у мовленні;

знаходити вивчені орфограми і пояснювати їх за допомогою правил;

використовувати займенники для зв’язку речень у тексті, правильно поєднувати займенники

з прийменниками;

створювати монологи й діалоги-роздуми про вчинки людей з використанням виражальних

можливостей займенника для розкриття задуму висловлення


bilanasia: Цей додаток для того щоб допомогати писати вправи а не читати що првині вміти учні!?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 89514946857
Трудно себе представить, сколько порций сливочного, шоколадного, ванильного, малинового, клубничного, ананасового, абрикосового, лимонного мороженого может съесть один сладкоежка, если его вовремя не остановить!
Глупые сладкоежки ели холодное мороженое не маленькими ложечками из вазочек. Они не вылизывали мороженое проворными язычками из вкусных, вафельных стаканчиков.
Нет! Они черпали его огромными столовыми ложками из глубоких суповых тарелок.
Проглатив всё, что у них было в тарелке, они тотчас же становились в очередь за новой порцией мороженого.

Выпишите из текста словосочетания прил+сущ. сначала с качественными, а затем с относительными прилагательными. Обозначьте окончания, укажите грамматическое значение по образцу. чем различаются записи для существительного и прилагательного?
ОБРАЗЕЦ: клубничного( в ср.р., ед. ч., Р. п.) мороженого(ср.р., в ед. ч., Р.п.).