Предмет: Українська мова, автор: karinacvertak

Не будьте байдужі, допоможіть з завданням ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kurilasolga
1

Ответ:

Дуже погано видно, тому  даю відповідь лише на 17 - Б.

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: polliureva
Пожалуйста, ПОМОГИТЕ!!!
В учебнике русского языка Ладыженской, Тростенцовой, Баранова, 2015 года ( часть 1 )
Вопросы по повторению на странице 159.
1. Дайте определение имени существительного.
2. Что нового вы узнали о склонении и роде сущ.
3. У каких имен сущ. И в каких падежах в ед.ч в окончании пишется е или и?
4. Как образуются имена сущ.
5. Как отличить сущ. С приставкой Не - от сущ. С отрицательной частицей не?
6.как различить на письме суффиксы ек и ик?
7. Расскажите о правописании букв ч и щ в суффиксе чик - щик.
8. Как мы определяем, когда нужно писать о, а когда е после шипящих в окончаниях и в суффиксах существительных?
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: эмиля2004
помогите пожалуйста 9 упражнение
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: doggy2
как пишется не сказанное вовремя слово или несказанное вовремя слово И почему
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: taneshka7
Редкая гостья Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили еще с осени. Сегодня ребята шли узкой тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы. Инеем украсил мороз березку. В домике уже завтракала синичка. Из чащи летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушке елки появилась белка. Зверек огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кисти рябинки. (85 слов) Грамматическое задание (на выбор учителя): 1. Разобрать третье предложение по членам предложения (подчеркнуть главные члены, выписать словосочетания, после каждого имени существительного в словосочетании указать склонение и падеж). 2. Над каждым именем существительным в единственном числе указать падеж (например, во втором, или третьем, или четвертом предложении). 3. Выписать по одному существительному каждого типа склонения сначала в той форме, в которой дано это существительное в предложении, затем в начальной форме.
7 лет назад
Предмет: История, автор: Eemaha
Что было общего у Хлодвига и Юстиниана
7 лет назад