Предмет: История, автор: Lilyliluli

5.Приведите факты героического сопротивления африканских народов колонизаторам в конце XIX века?

Ответы

Автор ответа: dtrusova
0

Ответ:

Объяснение:

Четыре столетия народы Африки страдали от работорговли. К середине XIX в. торговля рабами прекратилась, так как стала невыгодной. Но вскоре в жизни африканцев наступил страшный период колониализма.

К 1876 г. европейские государства успели превратить в колонии всю Австралию и больше половины территории Азии и Полинезии. Значительная часть Африки оставалась еще свободной. Европейцы захватили лишь десятую часть ее территории.

Только на севере Африки французские колонизаторы после многолетней войны установили свою власть над Алжиром, на крайнем юге материка обширные области были захвачены переселенцами из Голландии и англичанами. Кое-где на берегах Африки имелись торговые пункты европейских держав, да Португалия (самый старый колониальный хищник) удерживала с XVI в. прибрежные земли на юго-западном (Ангола) и юго-восточном (Мозамбик) побережьях Африки.

Европейских колонизаторов прельщали богатства Африки: ценные породы тропических культур — масличная пальма, каучуконосы, кофе, хлопок; в недрах материка были найдены золото, алмазы и медь. Капиталисты рассчитывали, что они смогут продавать в Африке втридорога свои промышленные товары, широко использовать принудительный труд местного населения и заставить африканцев работать почти даром в рудниках, на плантациях и фермах. Все это сулило баснословные прибыли. Но прежде чем реализовать все эти планы, надо было подавить сопротивление населения и силой оружия установить в странах Африки жестокие колониальные порядки.

И вот по следам миссионеров, путешественников и купцов двинулись европейские войска. Каждая из стран — участниц дележа Африканского континента спешила опередить в этой погоне за чужими землями своих соперников.

В последней четверти XIX в. начались кровопролитные захватнические войны, которые охватили весь огромный континент.

В то время на севере Африки существовали сравнительно крупные феодальные государства с тысячелетней историей и самобытной культурой — Египет, Эфиопия, Марокко, Тунис. Южнее, в Тропической Африке, были также различные государства: султанаты Западного и Восточного Судана, королевства Южной Нигерии, государства восточных районов Тропической Африки (Буганда, Руанда) и многие другие.

Значительная часть населения Африканского материка все еще жила в условиях родо-племенного строя.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kira226
Предмет: Русский язык, автор: tanyapankova60
Вставьте пропущенные буквы и выполните задание Звезды св..ркали остро и хол..дн.. но небо на в..стоке пост..пе(н,нн)о стало св..тлеть. Д..рев(ь,ъ)я (по)немногу выступали из тьмы. Вдру(к,г) по в..ршинам прош..лся сильный ветер. Лес ожил з..шумел. Св..стящим ш..потом п..рекликнулись между с..бой сосны и сухой иней с мя(к,г)ким шел..стом полился с потревоже(н,нн)ых ветвей. Последние звезды тихо погасли в посв..тлевшем небе и лес ок..нчательно стр..хнувший с себя остатки мрака вставал во всем величии. Из припудре(н,нн)ой утре(н,нн)им инеем хвои высунулась дли(н,нн)ая морда увенча(н,нн)ая тяж..лыми ветвистыми рогами. Испуга(н,нн)ые глаза осм..трели огромную п..ляну. Замшевые ноздри изв..ргавшие горячий парок встревоже(н,нн)ого дыхания судорожно задвигались. Старый лось застыл в сосняке как изваяние. Настороже(н,нн)ые уши ловили каждый звук. Он весь напружился, готовый сделать прыж..к в чащу. Внимание зверя привлек звук послышавшийся (с)верху. Буд(то) несколько майских жуков в м..розном воздухе пронеслись самолеты(истребители). Вдруг один из сам..летов проне(с,сс)я прямо к п..ляне. Эхо загудело над деревьями оп..режая лося рванувшего во весь дух в чащу. Задания по тексту: 1. Выпишите из текста сказуемые и определите их вид (простые, составные глагольные и составные именные): 1 вариант- из 5 абзаца, 2 вариант – из 1 абзаца, 3 вариант – из 3 абзац 2. Выпишите 2 словосочетания с согласованными определениями: 1 вариант – 1 абзаца, 2 вариант – из 3 абзаца, 3 вариант – из 5 абзаца 3. Выпишите словосочетание с несогласованным определением 4. Выпишите из текста приложение 5. Выпишите из текста 1 словосочетание с прямым дополнением: 1 вариант – из 3 абзаца, 2 вариант – из 4 абзаца, 3 вариант – из 5 абзаца 6. Выпишите из текста 2 словосочетания с косвенными дополнениями 7. Подчеркните все обстоятельства в тексте, встретившиеся вам, и укажите их вид: 1 вариант – из 5 абзаца, 2 вариант – из 3 и 4 абзацев. 3 вариант – из 2 абзаца 8. Выпишите предложения со сравнительными оборотами 9. Начертите схемы предложений: 1 вариант – из 2 абзаца, 2 вариант – 1 предложения 3 абзаца, 3 вариант – 3 предложения 3 абзаца 10. Произведите синтаксический разбор последнего предложения: (……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...). Схема: _________________________________ (Не забудьте подчеркнуть слова как члены предложения и указать, какими частями речи они являются) :

Помогите срочно очень прошу