1. Choose the phrase that tells where the trash challenge took place.
a) on Mondays c) this term in school b) all over the world d) a big national park 2. Choose the phrase that explains how the kids invited other people to the challenge.
a) we took pictures c) we recorded a video b) our teacher booked a bus d) in class
3. Choose the detail that best supports the phrase: "we each took four empty trash bags and gloves to pursue our new goal".
a) got permission from our parents c) concentrate on something b) all the trash had disappeared d) our teacher booked a bus
4. Looking at the above details, which sentence best states the main idea of the text?
a) They picked up trash and challenged others to. c) They made a video about littering. b) They visited a park and learned about it. d) They learned about recycling.
5. Which words express the order of ideas in the text?
a) last weekend; first; in a few hours b) on Mondays; before and after; the rest c) in the end; quite quickly; a few days later d) first; there; in the end
6. They posted the video online, they went to the park and cleaned it.
a) after that b) a few days after c) finally d) before
Текст:
Last weekend, my class went on a field trip. It was a great success, and we became famous on the Internet after posting photos of our "Trash challenge." There is a big national park next to my town. People go fishing and rock climbing there on weekends. Some people just go and have picnics. Trash is a problem. On Mondays it's usually covered in a whole lot of horrible plastic bags, cups, and empty cans. This term in school we're learning about the environment. You know, things about recycling and reducing waste, and taking care of the planet. We talked about what we could do as a class to help. First, we all came up with ideas. There were many good ones, like having a campaign to clean the oceans and save the whales or helping a charity to take care of animals and plants that are in danger of extinction. In the end, we decided that it was best to concentrate on something that was close to home and easy to do something about. We all got permission from our parents, and our teacher booked a bus. On the actual day, we each took four empty trash bags and gloves to help us with our new goal. Most of it was easy. There were some really disgusting things that needed to be picked up, and one person cut themselves with a broken jar. The rest went quite quickly. In just a few hours, all the trash had disappeared, and our bags were all full. We took pictures before and after. A few days later in class, we recorded a video that showed everyone what we had done and invited students from all over the world to accept the challenge. I'm looking forward to watching their videos!
Ответы
Ответ:
1. Choose the phrase that tells where the trash challenge took place (где прошел челлендж).
d) a big national park (в большом национальном парке)
2. Choose the phrase that explains how the kids invited other people to the challenge. (как ребята пригласили других к участию в челлендже)
c) we recorded a video (записали видео)
3. Choose the detail that best supports the phrase: "we each took four empty trash bags and gloves to pursue our new goal". (выберите деталь, подкрепляющую фразу "каждый из нас взял по четыре пустых мешка для мусора и перчатки, нужные нам для достижения нашей новой цели")
c) concentrate on something (сосредоточиться на)
4. Looking at the above details, which sentence best states the main idea of the text? (какое предложение лучше всего выражает основную мысль текста?)
a) They picked up trash and challenged others to. (Они собрали мусор и бросили вызов другим)
5. Which words express the order of ideas in the text? (Какими словами выражается порядок идей в тексте?)
a) last weekend; first; in a few hours
6. They posted the video online, they went to the park and cleaned it.
b) a few days after (They posted the video online a few days after they went to the park and cleaned it.)
Объяснение/перевод текста:
В прошлые выходные мой класс ездил на экскурсию. Она имела большой успех, и мы прославились в Интернете после того, как разместили фотографии нашего «мусорного челленджа». Рядом с моим городом есть большой национальный парк. По выходным люди рыбачат там и занимаются скалолазанием. Некоторые просто устраивают пикники. Мусор является проблемой. По понедельникам там обычно полно ужасных пластиковых пакетов, стаканчиков и пустых банок. В этом семестре в школе мы изучаем окружающую среду. Ну знаете, всё о переработке и сокращении отходов, а также о заботе о планете. Мы говорили о том, что мы могли бы сделать, как класс, чтобы помочь. Во-первых, мы все предложили идеи. Было много хороших предложений, таких как кампания по очищению океанов и спасению китов или помощь благотворительным организациям по уходу за животными и растениями, которым грозит исчезновение. В конце концов мы решили, что лучше всего сконцентрироваться на чем-то близком к дому и с чем легко можно что-то сделать. Мы все получили разрешение от наших родителей, и наш учитель заказал автобус. В тот же день каждый из нас взял по четыре пустых мешка для мусора и перчатки, нужные нам для достижения нашей новой цели. Большая часть этого /плана/ была легкой. Были какие-то действительно отвратительные вещи, которые нужно было подобрать, и один человек порезался разбитой банкой. Остальное прошло довольно быстро. Буквально за несколько часов весь мусор исчез, а наши мешки были полными. Мы сделали фото "до" и "после". Несколько дней спустя в классе мы записали видео, в котором показали всем, что мы сделали, и пригласили учащихся со всего мира принять вызов/челлендж. С нетерпением жду их видео! #SPJ1