Предмет: Қазақ тiлi, автор: egimbaevamir2011

Мәтынды сөз таптарына талдап кестеге тусыр

Ответы

Автор ответа: zhanex0
0

Ответ:

какой напиши хоть

Объяснение:

напиши хоть что это? это что

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nastasiatihonova
Помогитее, пожалуйста! Заранее спасибо!!! Нужно составить план текста. Даю 25 баллов.
Например, 1 абзац: Осенняя экспедиция по реке Воронеж.

Осень — пора подведения итогов походов и экспеди­ций. Была и у нас в августе экспедиция: на лодках мы прошли реку Воронеж.

«Она всё ещё хороша...» — сказал о реке, беседуя с нами, житель села Кузьминки Савелий Васильевич.

Наш первый лагерь — у Дальнего. Проснулись — над водой молочный туман. Два пастуха, один с лодки, дру­гой с берега, ловят плотву; чуть в стороне в воде стоит цапля, караулит лягушек. В деревеньке поют петухи. Старуха ведёт на берег телёнка. А над палатками воз­душный бой: сокол подстерёг ласточку, но не сбил с пер­вого раза, повторяет атаки — взмывает и падает вниз...

Вверх от Дальнего река показалась нам райским местом, непочатым, не тронутым человеком. Над во­дой, над цветами кувшинок висели стрекозы. Изумруд­ными челночками проносились над гладью плёсов ры­баки-зимородки. Дубовый лес плотной и страшноватой стеной обступал реку.

Правый высокий берег почти везде покрыт дубня­ком. Это тот самый дорогой корабельный лес, на кото­ром царь Пётр остановил взгляд, выбирая место для первой российской верфи.

Выбираясь из леса, река повсюду тощает. Обшир­ные, полноводные и бездонные, кажется, плёсы пре­вращаются вдруг в неширокий и неглубокий поток, вьющийся по лугам. Река и тут хороша. Камыш, осока, рогоз ресницами обрамляют прихотливую ленту воды. Тут видишь: река обжита. Копёнки сена на берегу. Брод-переезд. Коровы. Гуси. Мальчишки с удочками. На буграх цепочки приземистых изб.
В этих местах особо чувствуешь живительную необ­ходимость воды на земле. Видишь, как всё живое укрепляется возле воды. Река, петляя, отдавала свою благодать рассыпанным по равнине домам, рощицам, водопоям, гусиным затонам, мокрым лужкам, синев­шей в пойме капусте. Радуясь этим извивам воды, мы вспоминали ретивых любителей «выпрямлять реки». Почти всегда спрямить реку — это значит обворовать землю... Левый берег, как правило, низок. Растут тут чёрный ольшаник, осина, ивы, черёмуха, а на песча­ных сухих возвышениях — сосны.Где-то после Рамони чувствуешь набухание реки. Течение становится еле заметным и потом совсем про­падает. Вода подёрнута ряской, как в старом озере. У села Чертовицкого река покидает привычные берега, реки уже нет — разлив воды, похожий на половодье. Летают чайки. Пучки травы выдают мелководья. Для лодок обозначен фарватер. Это место рекой уже не зо­вут. Это «море», образованное плотиной. Считать ли благом эти «моря» — дело спорное. Бесспорно одно: это была неизбежность. Отощавшая река не могла уже на­поить огромный индустриальный Воронеж.

Селения на реке... Они почти все стоят на буграх правого берега. Селения тут зарождались сторожевыми постами. По реке проходила граница Русского государ­ства с «дикой степью». С весны, «как только молодая трава могла прокормить татарских коней», ожидали набегов. День и ночь на вышках дежурили сторожа. Конское ржание, топот копыт, огни костров — и поды­малась тревога. Рядом с вышкой всегда стоял осёдлан­ный конь. И если опасность была особенно велика, спешно оповещалась вся «сторожевая черта» — наблю­датель пускал стрелу с горящей паклей в бочку смолы, стоявшую тоже на вышке. Сейчас же соседний пост поджигал свою бочку, за ним ещё... Так работал огнен­ный «телеграф». Звонили колокола, палили пушки. Люди с полей и из леса спешили укрыться в городках-крепостях, а войско вовремя выступало навстречу на­лётчикам.

Вышка в Вертячьем удивительно напоминала древ­ний сторожевой пост. Сбитая из дубовых стволов, при­земистая, прочная, она стояла на самой высокой точке бугра. Мы поднялись к вышке, спросили у сидевшего на ней человека, можно ли влезть.

На многие километры открывалась земля с этой вышки. Река внизу, а далее лес, блёстки озёр, поляны, равнина лугов, опять размытый синевой лес. И опять река...
Предмет: Русский язык, автор: Denizmoffa
Предмет: Английский язык, автор: daschalenkovav
Помогите, пожалуйста
Fill in the correct Word.
Chat show, interview, horoscope, TV guide, documentaries, cartoon strips, interesting articles

1. Madonna spoke about her forthcoming (предстоящем) tour in the ______ .
2. What’s on tonight? – I don’t know. Let’s have a look at the ___ ___ .
3. Nancy is fond of _______ .
4. What’s your favourite page in a newspaper? – A daily ______ .
5. What’s your mom doing? – She’s watching her favourite ____ ______.
6. I was watching a ____ ____ when Sarah phoned.
7. I like reading the newspapers for all its ______ ______.

B Match

8. interesting wildlife a message
9. international b interview




















10. listen to c show
11. chat d documentary
12. weather e news
13. text f report
14. fashion and beauty g programme
15. police h advice
16. sports i drama


C Fill in the gaps with off, with, on:
Go… . It’s interesting to listen to.
That dress goes well… your eyes.
We must use these cakes soon before they go…
Her alarm clock went… at nine o’clock

D Put the verbs in the Past Continuous:
I (watch) a cartoon when Sarah phoned.
At 5.30 last afternoon we (have) dinner.
20. When she got up her mother (make) breakfast.
What (to be) Tom (do) when you saw him?
When I looked out of the window it (not snow)

E Put the verbs in the Past Simple or the Past Continuous:
Mary (drive) to London when I phoned her.
Jane (do) her homework while Mary was watching TV.
Steve got dressed, (do) the washing up and then went to work.
The detective asked, “What (you/do) at the time of the robbery?”
We (go) on holiday in July.

F Read the text and answer the questions.

Sun Shines On Fun Run
On 12th June, a ‘Fun Run ‘took place in the town of Sunnyfield. A group of sixteen-years-old students from the local high school came up with the idea and over 500 people of all ages took part.
Luckily, it was a sunny day. Everyone had fun running, walking or skate-boarding the 10-mile distance. Thanks the event, 2,346$ was raised for the charity ‘Cancer Care’.
Suzie Hamilton, one of the students who organized the run, said, “We wanted to do something useful for others and this seemed the most fun thing to do.”
The local headmaster was so proud, he decided to make the event part of the school’s years calendar.

Who planned the event?
How many people took part?
What was the weather like during the ‘run’?
How far did they have to do?
What happened as result of the event?

G Listen to the reports. Number them in the order you hear them.

e.g. new technology 1
36. a rescue …
37. a new shopping centre …
38. school meals …
39. a bank robbery …
40. a sports event …