Предмет: История, автор: Tamerlan110407

Помогите с СОЧ
ПОЖАЛУЙСТА

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ashapashat
0

Ответ:

Сарматы-населяли Западный Казахстан и Приуралье

Уйсуны-жили в Илийской долине

Кангюй-обитали в среднеазиатском междуречье от Ташкентского оазиса до Хорезма

Гунны-проживали в тогдашней Центральной Монголии и Северном Китае.

1,2.Великий Шелковый путь имел огромное значение для развития торговли, он связал бескрайние просторы восточных регионов с западными странами, оживил торговлю в многочисленных городах, находившихся на пути караванов.

3. Шелк, экзотические животные.

4. Южное и скверное.

5. ВШП - очень значимый для всего человечества процесс, ведь многие страны получили то, что никогда бы сами не добыли на своей территории. Люди с одних мест узнали о цивилизации в других местах.

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
10 cловосочитаний качественых, 10словосочитаний притяжательных, 10словосочитаний относительных прилагательных из произведений или стихов (произведения указать)
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: cheremukhin200
Письмо учителю через 20 лет
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: anaranaimbaeva



Екі натурал санның қосындысы 264.Бір сан нольмен аяқталады.Егер осы нольді сызып тастасақ,екінші санды аламыз.Осы сандарды тап.
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: villi82
Буду очень благодарен если поможете
7 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: кирилл31052004
Григорий С. любитель «выйти на минутку». За урок он может отпроситься 2 а то и 3 раза и отсутствует по 5 минут и более. Учитель заметив такую закономерность на своем уроке, однажды сказал «Нет». Тогда Григорий стал хвататься картинно за живот и изображать жуткое желание посетить туалет. Понимая, что ученик может быть, действительно нуждается в посещении туалета, учитель отпускает ученика. Григорий уходит и как обычно отсутствует приличное количество времени. Однажды, когда Григорий в очередной раз уходил «на минутку», кто то из детей сказал, что он просто гуляет по этажам школы и в туалет уж точно не идет, так он сам всем сообщил. Учитель разозлился. На перемене спросил другого учителя – предметника Василия Гавриловича, как обстоят у него на уроке дело с Гришей, на что учитель сообщил, что и у него Гриша постоянно отпрашивается выйти. Тогда учитель поведал, что дети сообщили, что Гриша просто гуляет. Прошла неделя и в кабинет директора был вызван Василий Гаврилович. Оказалось, что он не отпустил в очередной раз Гришу по его просьбе, и Гриша «справил нужду» прямо в свою одежду. Разразился скандал. На следующий урок физкультуры у Гриши снова была просьба – Можно выйти? Учитель не знал, как поступить? Не отпускать-опасно, и отпустить – опасно, мало ли что может случиться с гуляющим ребенком на уроке. Как быть?

Вопросы и задания
1.Проанализируйте ситуацию с точки зрения учителя.
2.Как бы вы (на месте учителя-предметника) поступили, если бы в Вашем классе возникла подобная проблема).
3.Как правильно разрешить сложившуюся ситуацию.
7 лет назад