Запиши предложения, вставь в словах пропущенные буквы, поставь недостающие запятые. (Автора в конце предложения не указывай!) 1. Все были зан_ты делом: папа приб_вал полку, брат заб_вал гвоздь, чтобы повесить картину, а кот M_шался у него под ногами. 2. Лиза тихонько сполза_т со стула подход ТК Столу вытяг_ва_т шею и близко-близко, словно обнюхивая, смотрт (Тэффи). 3. Коротышки разгляд_вали камень перед_вали его из рук в руки а Знайка рассказ_вал, как они с Фуксией и Селёдочкой путешеств_вали по Луне и что там видели (Н. Носов). 8
Ответы
Коротышки разглядывали камень, передавали его из рук в руки, а Знайка рассказывал, как они с Фуксией и Селёдочкой путешествовали по Луне и что там видели.
2. Волны приходят, и волны уходят, стелятся пеной на берег отлогий.
3. Все, кроме Пончика, тут же принялись за работу: кто протягивал верёвки по комнатам, кто прибивал мебель к полу, кто забивал гвоздь в стену, а Знайка командовал всеми.
Ответ: 1.Все были заняты делом: пап прибывал полку, брат забивал гвоздь, чтобы повесить картину, а кот мешался у него под ногами.
2. Лиза тихонько сползает со стула, подходит к столу вытягивает шею и близко - близко, словно обнюхивая, смотрит.
3. Коротышки разглядывали камень передавали его из рук в руки, а Знайка рассказывал, как они с Фуксией и Селёдочкой путешествовали по Луне и, что там видели.
Объяснение: Должно быть так).