Предмет: История, автор: Luna0320

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Назвіть та коротко проаналізуйте характерні риси розвитку людства у
1914 – 1945 рр.

Ответы

Автор ответа: lissagolokolosova22
1

Ответ:

это было время разорения и упадка, потому что за этот период прошли две самые разорительные и кровопролитные войны - Великая отечественная войны и Первая мировая. Поэтому развития в этот период почти не было, зато  послевоенный период страны, особенно СССР, резко начали развиваться.

Объяснение:


Smechariki67: Допоможіть будь ласка
Smechariki67: Зробіть порівняльну таблицю.

Період Риси повсякденного життя українського населення в
складі Польщі Румунії Чехословаччини УСРР/УРСР

1920-ті рр.

1930-ті рр.

Сформулюйте висновки відповідно до складеної вами таблиці.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: SONSOKOL
1.Выпишите цифры обозначающие запятые при обращении
- Не грусти, 1 Борька, 2- тихо говорил сторож
- Ешь,3 малыш, 4 ешь,5- говорил старик и терпеливо засовывал в клюв хлебный мякиш

2.Замените слово хвори стилистическим нейтральным синонимом


3. Выпишите грамматическую основу
И его крик слышали люди в соседних домах.

4. Укажите где есть средство выразительности речи является сравнение
1) Борька жил на чистых прудах не один, у него была подруга - лебёдка, и был Павел Денисович - сторож.
2) Борька любил Павла Денисовича и ходил за ним по пятам как собака.
3) лебедь как бы заново родился, научился ходить, глотать рыбу, плавать.



5. Укажите количество грамматических основ
(Когда он распахнул дверь сторожки, то увидел, что шея лебёдки как-то обмякла , вытянулась на досках пола, а глаза были закрыты.



Ещё выпишите цифры обозначающую запятые между частями сложного предложения, связанного подчинителтной связью

Люди удивлялись, 1 встречая на алее стар ув в подшитых валенках и лебедя, 2 который шел за ним, 3 оставляя в снегу соелв- кленовые листья.