Предмет: История, автор: pelmesekkek

Я ХОЧУ ПОСПАТЬ ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ СРОЧНООООООООООООООООООООООООООООО
складіть розповідь на тему «Москва і спадщина Русі-України»
истроия Украины 20 балов за ответ пжпжжпжпжжжжжж

Ответы

Автор ответа: varyvodadiana1510
2

Ответ:

Корені українського народу сягають часів, які передували добі Київської Русі. Своїми витоками наш народ тісно пов’язаний з історією слов’ян.

У далекому минулому постала усна народна творчість доби Київської Русі. Відтоді до нас дійшли легенди й перекази, дружинні, святкові, весільні пісні, билини, колядки, прислів’я, приповідки.

Чудовими пам’ятками давньоруської народної творчості є билини. Вони оспівують мужність і хоробрість богатирів, котрі самовіддано боронили рідну землю від ворогів.

На західних кордонах Київської держави, у Перемишлі, було збудовано палац та білокам’яну круглу церкву-ротонду.

Разом із архітектурою високого рівня досягло образотворче мистецтво Київської Русі – мозаїка й фреска, іконопис та книжкова мініатюра. Шедеврами світового значення є мозаїки Софійського собору. Найбільше вражають серед них зображення Христа Вседержителя та Богоматері Заступниці (“Оранта”).

Крім мозаїк для оздоблення використовувалися фрески. Довершені фрески Софійського собору та інших храмів тієї доби багато розповідають про життя й побут давніх русичів.

У Києві, Чернігові, Галичі та інших містах існували іконописні майстерні. Ікони писалися на дерев’яних дошках і були в усіх церквах, малювали їх за певними канонами. Зовсім не кожний митець мав право писати ікони.

За часів Ярослава Мудрого, коли великого авторитету набула книга, розквітла книжкова мініатюра. Так, “Остромирове Євангеліє”, написане у 1056-1057 pp., прикрашене чудовими заставками та трьома витонченими мініатюрами.


pelmesekkek: БОЖЕ ДЯКУЮ
pelmesekkek: свята людина нарешті я ляжу поспати
varyvodadiana1510: ❤️
varyvodadiana1510: все добре спи
varyvodadiana1510: спокойной ночи
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: MrKoto
Вставьте буквы и найдите в тексте односоставные предложения,определите их вид.


ПИСЬМО К СЫНУ.
Добрый день дорогой сын!

Вот ты и уш...л из р...дит...льского гн…зда, живёш… в больш...м город...,

учиш...ся в вузе, хочеш... чу...ствовать себя сам…ст...ятельным чел...веком. Знаю, что,

захваче(н,нн) ый новой для тебя жизнью, ты мало всп...м...наеш... о р...дит…льском

доме о нас с матерью.

Хоч...т...ся, чтобы это письмо осталось у тебя на всю ж...знь, чтобы ты хр…нил его

перечитывая думал над ним.

Я то(же) с...хранил первое письмо от отца. Мне было п...тна...цать лет, когда я

ул...тел из р...дит…льского дома. Было гол…дно в 1933 году. Трудно было

овл...д...вать знаниями, когда в ж…лудке пусто. Но вот по...вился хлеб нового урожая.

Н…когда (не) забуду того дня, когда мать пер...дала мне первую хлебину

исп...чё(н,нн)ую из новой ржи.

Рядом с хлебиной лежало отцовское письмо, которое хр...нит...ся у меня как первая

заповедь. Он писал: Не забывай дор...гой сын о хлебе насущном. Я (не) верю в бога

но хлеб называю св…тым.

Всю ж…знь отец бережно отн...сился к хлебу, потому (что) хлеб это труд челове-

ческий, это и надежда на будущее, и мерка, которой всегда буд...т изм...рят...ся

сов…сть твоя и твоих д…тей.
Предмет: Алгебра, автор: dikon244
Предмет: Русский язык, автор: 76372782