Предмет: Физика, автор: Jisjsisiissikw


1. Дно ящика массой 90 кг имеет площадь 0,03 м2. Вычислите давление, которое производит ящик на пол.
2. Современные подводные лодки опускаются на глубину до 420 м. Вычислите давление морской воды на этой глубине. Плотность морской воды 1030 кг/м3.
3. На малый поршень гидравлического пресса площадью 20 см2 действует сила 50 Н. Какова площадь большого поршня, если масло на него давит с силой 1 кН?
4. Высчитайте атмосферное давление в с. Равнополье, если известно, что абсолютная высота села над уровнем моря 58 м, а атмосферное давление на высоте 0 м составляет 760 мм рт. ст.
5. Железобетонная плита размером 4 × 0,5 × 0,5 м погружена в воду наполовину своего объема. Какова архимедова сила, действующая на нее? Плотность воды 1000 кг/м3.

Ответы

Автор ответа: fedorchuk74
1

Ответ:

1)30000 Па 2) 4326000Па 3)400см2 5)16 кН

Объяснение:1) F=m*g=90*10=900H p=F/S=900/0.03=30000па

2)p=p(плотность)*g*h=1030*10*420=4326000 па

3)1кН:50Н=х:20

20=х:20 х=20*20=400см2

5)v=4*0,5*0,5=1м3

m=p*v=1600*1=1600 кг окільки тіло плаває то f=f арх

f=m*g=1600*10=16000H

4)кожні 100м=10 мм рт. ст. отже 58:100*10=5,8мм рт. ст.

давление=760-5,8=754,2 мм рт. ст.


Jisjsisiissikw: не вистачало того дано Сі рішення а так спасибі і на цьому спасибі
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kristiana77
Помогите пожалуйста
Прочитайте текст и определите его стилевую принадлежность, используя модель работы с текстом.
Труд - целесообразная, сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества. В процессе этой деятельности человек при помощи орудий труда осваивает, изменяет и приспосабливает к своим целям предметы природы, использует механические, физические и химические свойства предметов и явлений природы и заставляет их взаимно влиять друг на друга для достижения заранее намеченной цели.

Модель работы с текстом:


1. Определите, где можно встретить этот текст:
а) разговор в непринужденной обстановке;
б) это отрывок из художественной литературы;
в) представляет из себя документ, инструкцию, памятку, де­ловую бумагу;
г) встречается в научных трудах, учебниках, энциклопедиях, словарях; это лекция, доклад;
д) используется в газетах, на радио, на телевидении; выступ­ление на собраниях, митингах.

3. Определите, характерны ли для текста:
а) непринужденность, свобода в выборе слов и выражений;
б) образность, эмоциональность, зримость;
в) официальность, точность, бесстрастность;
г) обобщенность, точность, доказательность, неэмоциональ­ность;
д) злободневность, страстность, призывность, яркость.


2. Определите задачи речи:
а) общение, обмен впечатлениями;
б) нарисовать образную картину, изобразить предмет, пере­дать эмоции и чувства автора;
в) сообщить точные сведения, имеющие практическое зна­чение, дать рекомендацию, указания;
г) сообщить теоретические и научные сведения, объяснить причины каких-либо явлений;
д) воздействовать на широкие массы, сформировать пра­вильное отношение к общественным проблемам.


4. Определите жанр текста:
а) письмо, дневниковая запись, анекдот, заметки в записной книжке, спор, напутствие, устный ответ и т. п.;
б) отрывок из рассказа, повести, мемуаров;
в) инструкция, отчет, деловое письмо, биография, правила, объявление, заявление, расписка, справка, памятка, статья закона;
г) научная статья, рецензия, отзыв, описание опыта, статья в словаре, энциклопедии; аннотация;
д) заметка, репортаж, очерк, фельетон, статья, листовка.

5.Выберите правильный вариант ответа:
а) разговорный стиль;
б) художественный стиль;
в) официально -деловой стиль;
г) научный стиль;
д) публицистический стиль.