Предмет: Українська мова, автор: sofadolot0

658. Ситуація. Книжка, яку ви прочитали, настільки вам сподо- балася, що ви захотіли порадити її друзям. Складіть, запишіть і розіграйте діалог на тему «Раджу прочитати».​

Ответы

Автор ответа: victoria1315
0

Ответ:

<< Раджу прочитати >>

– Привіт Марійко! Я стільки всього дізнався за ці декілька днів, ти навіть не уявляєш.

– Привіт Марку. Ти мене зацікавив, про що ти дізнався? І звідки?

– Довго розповідати, але я розповім. Зовсім недавно я побачив дуже цікаву книгу, про історії хлопчика Лесика.

– Круто! А про що розповідалося в цих історіях?

– Хлопчик із цих історій разом із старшим братом та сестрою проводить цікаві хімічні експерименти. Вони відкривають безліч нового про атоми, молекули, протони, кристали та багато іншого.

– Дуже цікаво ти розповідаєш про цю книгу! Мене вона зацікавила.

– Це дуже цікава книга! Раджу тобі її прочитати. Її назва << Лесеві історії >>

– Дякую Марку, я обов'язково прочитаю цю книгу. Але мені вже час іти, бувай друже.

– Бувай Марійко!

якось так :)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: shibanoffdanil
Прочитайте текст ,выполните задания.
(1)Нынешняя осень была особенно радостной и светлой .(2)Ликующей.(3)С каждым днем все виднелась гибель лета, и осень торжествовала победу над умирающим противником в упоительной желтизне и оранже...(4)Теплые дни возвратились в город с удвоенной лаской ,как возвращаются нервные жены .(5) Целый день по небу шлялись легкомысленные ,беспокойные облачка ,а сухие ,по-осеннему поджарые листья густо лежали на земле молча , без шороха.(6)Несколько дней город,казалось , находился в теплом и каком-то блаженном обмороке ,он предавался осени,этой изумительной лгунье , и не верил ,не хотел верить в скорое наступление холодов.
Задания.
1.Определите ,какой синтаксический прием использует автор в 1-2 предложениях.
2.Замените словосочетание скорое наступление (холодов) со связью согласование синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
3.Выпишите 1) Олицетворения 2)Эпитеты
4.Выпишете слова ,правописание приставок в которых определяется звонкостью -глухостью последующего согласного.
5.Укажите номера предложений ,которые являются сложносочиненными .
6.Выпишите слово с чередующейся гласной в корне .
7.Укажите номера сложноподчиненных предложений .
8.Найдите предложение с вводным словом.