Предмет: Литература, автор: boobsintheass

Оценка и сравнительный анализ 6. Дайте письменный развернутый ответ на один из вопросов на ваш выбор. Объем работы 100-120 слов. 1101 Прочитайте отрывок из сочинения учащегося, где он высказывает мысль об основной идее пьесы «Снегурочка». Ошените, насколько полно учащийся раскрыл идею пьесы. Как помогли раскрытию темы сочинения использованные языковые средства, цитаты из текста. «Всю сказку Снегурочка учится любви. Сама по себе она ведь такая холодная... Ей кто- то может нравиться, она даже плачет от ревности и обиды, но не чувствует тепла в сердце. И только в конце пьесы мама Весна передаёт ей это умение любить. Можно было б сказать, что главная героиня, научившись любить, стала человеком... Но нет, ведь и её мама Весна тоже умела любить. и Снегурочка, как и Русалочка, пропала из этого мира. Тут важно, что любящий может отдать свою жизнь ради любимого, ведь он любит его больше себя. Это самое сложное поставить себя на место другого! Любить одного человека... Это и есть основная идея пьесы».​

Ответы

Автор ответа: daniilbobr2000
1

Ответ:

«Всю сказку Снегурочка учится любви. Сама по себе она ведь такая холодная... Ей кто-то может нравиться, она даже плачет от ревности и обиды, но не чувствует тепла в сердце. И только в конце пьесы мама Весна передаёт ей это умение - любить. Можно было б сказать, что главная героиня, научившись любить, стала человеком... Но нет, ведь и её мама Весна тоже умела любить. И Снегурочка, как и Русалочка, пропала из этого мира. Тут важно, что любящий может отдать свою жизнь ради любимого, ведь он любит его больше себя. Это самое сложное - поставить себя на место другого! Любить одного человека... Это и есть основная идея пьесы».

изи ответ на соч

123321123211


tsoltys332: полная фигня
tsoltys332: тупо переписал текст
tsoltys332: .!.
igor2009gador: согласен думает что мы тупые не поймём что он переписал текст
shakratovtaimas: боже чел
Dragonfort779: Да блин где ответы(
Похожие вопросы
Предмет: Технология, автор: rackter1337
1. Рассмотрите обычное сверло и найдите ре}кущую кромку. Можно лиею порезаться?
2. Рассмотрите несколько отвёрток. Какими из них можно работать под
высоким электрическим напряжением?
3. Какое напряжение используется в мастерской? Где применяется на-
пряжение 220 В, а где существенно меньшее?
4. Как безопасно передать горячий утюг?
5. Несколько раз вставьте и выньте сверло из дрели. Что будет, если
сверло закреплено непрочно?
6. По упаковке определите, какая из красок пожароопасная.
7. Просмотрите несколько технических паспортов электромеханических
инструментов и бытовых приборов. Какие там имеются указания относи-
тельно безопасноЙ работы?
8. Рассмотрите топор. Как крепится топор к топорищу?
9. С ручкой напильника могут быть проблемы. Как правильно насадить
ручку? ПопробуЙте сделать это.
10. Рассмотрите несколько гаечных ключей. Есть ли среди них те, в ис-
правности которых вы сомневаетесь?
11. Составьте и запишите алгоритм смены предохранителя в радио-
приёмнике.
Предмет: Английский язык, автор: gamidov49