Предмет: Обществознание, автор: marietaavagyan6

1. Перечислите элементы, входящие в структуру духовной сферы. С2. Что такое образование? Составьте два предложения, содержащие информацию об образовании. С3. Назовите три мировые религии. Представители какой мировой религии составляют большинство в России?​

Ответы

Автор ответа: KalinOP
1

Ответ:

C1. Элементы духовной сферы - Культура, Искусство, Мораль, Образование, Наука, Религия.

С2. Образование - это обучение, получение знаний от кого либо(от учителя, например), образование можно получить из школы, института, университета или других учебных заведений.

1. Образование предназначено для того, чтобы направлять их в изучении культуры, формировать их поведение в зрелом возрасте и направлять их на конечную роль в обществе.2. В самых примитивных культурах часто мало формального обучения - мало того, что обычно называют школой или классами или учителей.

С3. Христианство, Ислам, Буддизм.

Надеюсь помог.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
ПОСТАВТЕ БУКАВКИ ПЖ . Визначити рядок, у якому всі слова належать до дієприслівників.

А Працюючі, розглянуті, існуючі.

Б Перемігши, перемагаючи, з'ївши.

В Написані, колючі, укриті.

Г Вимиті, жовтіючі, палаючі.

2. Визначити рядок, у якому дієприслівники доконаного виду.

А Торкаючись, сидівши, пишучи.

Б Читаючи, малюючи, стоячи.

В Дозволивши, прибігши, вистоявши.

Г Плачучи, ріжучи, прагнучи.

3. Визначити рядок, у якому дієприслівники недоконаного виду мину-

лого часу.

А Люблячи, марнуючи, забуваючи.

Б Вибачаючи, даруючи, говорячи.

В Розуміючи, міркуючи, киваючи.

Г Любивши, тримавши, хиливши.

4. Визначити рядок дієслів, від яких утворюються дієприслівники не-

доконаного виду.

А Оформити, прибігти.

Б Зламати, створити.

В Летіти, малювати.

Г Відпочити, виносити.

5. Визначити речення, у якому при дієприслівникові є залежні слова.

А Велич придніпровського лісу побільшувалась, грізнішаючи (Є. Гу-

цало).

Б Вилізши на великий сніговий карниз, юнак різко відштовхнувся

палицями (М. Новиков).

В Ось чайка зметнулася вгору, прицілившись, шугонула в розстав-

лені долоні (Б. Тимошенко).

Г Цю історичну книгу не можна прочитати, не дізнавшись, якими

письменами вона написана (М. Славинський).

6. Визначити рядки, у яких частка не з дієприслівниками пишеться

разом.

А Не/зчувшись, не/навидячи.

Б Не/прикидаючись, не/дивлячись.

В Не/зважаючи, не/чекаючи.

Г Не/дочуваючи, не/здужавши.

7. Визначити речення, у яких дієприслівниковий зворот виділяється

комами.

А Серце в'яне співаючи (Т. Шевченко).

Б Однокласники розмовляли сміючись.

В Україна бере участь у дослідженні корисних копалин Антарктиди

маючи на ній власну наукову станцію (С. Косар).

Г Князь зібравши хоробрих воїнів вирушає в далеку дорогу (В. Мі-

рошніченко).

Д Ідуть дівчата в поле жати, та, знай, співають ідучи (Т. Шев-

8. Установити відповідність між дієсловами та суфіксами, за допомогою

яких утворюються від них дієприслівники.

.

А Обстежити. Б Бродити. В Сфотографувати.

Г Зберегти. Д Змогти. Е Винести.

1 -виш-. 2 -ши-.

9. Записати дієприслівники говорячи, заговоривши в такій по-

слідовності:

а) дієприслівник недоконаного виду теперішнього часу;

б) дієприслівник доконаного виду минулого часу.

Скласти з ними словосполучення. Виділити головне і залежне

слово.

10. У подане речення ввести дієприслівниковий зворот. Записати, роз-

ставляючи потрібні розділові знаки. Визначити синтаксичну роль ді-

єприслівникового звороту.

Удалині темніли зелені ялини (М. Новиков).ПОСТАВТЕ БУКАВКИ И ВСЕ ПЖ
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Лаура1911
Предмет: Русский язык, автор: Единорог261
Предмет: Английский язык, автор: dianahuntgirlp71e1u