Предмет: Математика, автор: kito11

а)3,3-(x-6,7)=100 б)-5-(m-1)=11 7 4

Ответы

Автор ответа: vlada1603
0

а)3,3-(x-6,7)=100                   б)-5-(m-1)=11 7 4

   3,3-х+6,7=100                         -5-м+1=1174

  10-х=100                                   -4-м=1174

  х=-90.                                         м=-4-1174=-1178

  Проверка:                                   Проверка:

  3,3-(-90-6,7)=100                    -5-(-1178-1)=1174

   3,3-(-96,7)=100                      -5-(-1179)=1174

   100=100                                  -5+1179=1174

                                                   1174=1174. 

Автор ответа: КЮра
0

а) 3,3-(x-6,7) = 100           б) -5-(m-1) = 1174           

    3,3-х+6,7 = 100                 -5-m+1 = 1174

    10-100 = х                         -4-1174 = m

     х = -90                              m = -1178

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
рівень
1. Коротко схарактеризуйте добу Просвітництва в Європі. Що ви знаєте
з уроків історії про роль просвітницьких ідей в Україні; у створенні Спо-
лучених Штатів Америки (1776 р.)?
2. Який ліричний твір Шиллера став найпопулярнішим у країнах Євро-
пейського Союзу? Чому? Завдяки яким особливостям цей твір залиша-
ється актуальним у ХХІ ст.?
3. Схарактеризуйте ідейний задум роману Свіфта «Мандри Гуллівера».
Другий рівень
1. Назвіть основні ознаки літературних творів Просвітництва. У якій
країні вперше з'явилися такі твори? Чому саме там?
2. Дайте визначення поняття «композиція». Схарактеризуйте компози-
цію роману «Мандри Гуллівера».
3. Дайте визначення поняття «ода». Проілюструйте його прикладами
з прочитаної оди Шиллера та поезії Гете «Прометей».
Третій рівень
1. Яку роль у романі «Мандри Гуллівера» відіграють іронія, сарказм,
езопова мова?
2. Які символи використано в одi Шиллера «До радості»? Розкрийте
їхню роль у творі.
3. Якими художніми засобами передано настрій ліричного героя «Трав-
невої пісні» Гете?​
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Hogsterr1