Предмет: Физика, автор: vladryz2021

СРОЧНО
Визначити ємність батареї конденсаторів (див. рисунок), якщо

C1 = 4 мкФ, C2 = 2 мкФ, C3 = 6 мкФ, C4 = 2,5 мкФ.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: slganiev
4

Відповідь:

ємність батареї4,75мкФ

Пояснення:

три конденсатори С2С3С4  під"єднані послідовно,їх загальна ємність дорівнює 0,75мкФ    нагадую, що ємність при послідовному з"єднані вираховується за формулою: 1/С=1/С1+1/С2+,,,,,,,,,+1/Сn

а конденсатори С1 і С234=С1+С234⇒4+0,75=4,75  

SHADOW233: А звідки ти взяв 0,75? Як там буде 1/2+1/6+1/2,5=1.06
slganiev: А ви мабуть забули арифметику:1/2+1/6+1/2,5= а тепер рахуйте
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Технология, автор: YmNac
Сочинение "Моя будущая профессия"
Определить 3 профессии, которые вам нравятся по каким-либо причинам. Написать почему вы выбрали именно эти профессии, что вас в них привлекает.
Дам 20 баллов, заранее спасибо))
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: dios8608
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!ОЧЕНЬ НАДО!!!!!
1-Й АБЗАЦ
Слушая Данияра, я хотел припасть к земле и крепко, по-сыновьи, обнять ее только за то, что человек может так ее любить. Я впервые почувствовал тогда, как проснулось во мне что-то новое. Проснулось то, что я еще не умел назвать. Это была потребность выразить себя, донести до других свое видение, свои думы и ощущения, рассказать людям о красоте нашей земли так же вдохновенно, как это делал Данияр. Я замирал от безотчетного страха и радости перед чем-то неизвестным. Но и тогда я еще не понимал, что мне нужно взять в руки кисть.
2-ОЙ АБЗАЦ
Я любил рисовать с детства. Я срисовывал картинки с учебников. Ребята говорили, что у меня получается “точь-в-точь”. Учителя в школе тоже хвалили меня, когда я приносил рисунки в нашу стенгазету. А потом началась война… Я начисто забыл про краски и кисти и не думал, что когда-
нибудь вспомню про них. Но песни Данияра всполошили мою душу. Я ходил точно во сне и смотрел на мир изумленными глазами, будто видел все впервые.

Ч. Айтматов

1.Определите стиль и тип речи.
2.Определите тему и идею текста.
3.Что заставило “всполошить” душу повествователя?
4.Разве может пение, музыка передавать чувства, ведь музыка – это звуки, это не слова, не краски?
5.Замените слово «всполошить» синонимом.
6.Найдите предложения с придаточными изъяснительными в 1 абзаце, зачитайте, докажите, задав вопрос.
7.Выпишите 1 предложение, графически объясните постановку знаков препинания, составьте схему.
8.Во втором абзаце есть СПП с придаточными изъяснительными?
9.Предложения с какими ещё видами придаточных есть в этом тексте?
10.Найдите в тексте слово с корнем с чередованием.
11.Найдите слова с непроизносимыми согласными в корне слова.
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: арнұр
тəуелсіздік сөзін баскаша калай айтуға болады
1 год назад
Предмет: Математика, автор: BanimPoIP
4. В сарае живут две свиньи и три поросенка. Вмести они съедают 14 кг корма за день, причем каждый поросенок ест ровно в два раза меньше любой свиньи. Сколько корма требуется на неделю одному поросенку?
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: lubavas74
на одной стороне улицы в 2 раза больше домов чем на другой ; когда 
построили ещё 12 домов на обоих сторонах стало 99 домов. сколько домов
было на каждой стороне?
7 лет назад