Предмет: Математика, автор: fankopopin

нужно решение 3 этих номеров с пояснением к действиям
даю 42 балла
заранее спасибо ❣️​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nurasylzhumagul96
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Задание 8

25% - 50

100% - x

25x = 50 ∙ 100

25x = 5000

x = 200

Ответ: 200 страниц в книге

Задание 9

25% - 56

100% - x

25x = 56 ∙ 100

x = 5600

x = 224

70% - 224

30% - y

70y = 224 ∙ 30

70x = 6720

y = 96

Ответ: 96 мороженого было продано за 3 часа

Задание 10

Для примера возьмем число 100, тогда его уменьшили на 20%

100 - 100%

x - 20%

100x = 2000

x = 20

100 - 20 = 80

Осталось число 80 и на сколько % нужно его увеличить что бы он прировнялся к 100:

100 - 80 = 20. На 20 должен увеличится 80, тогда

80 - 100%

20 - x

80x = 2000

x = 25%

Ответ: На 25% должен увеличится число

Думаю все правильно, так что прошу отметить как лучшее решение)


fankopopin: благодарю!!! если появится еще ответ обязательно отмечу как лучшее решение, а пока что я поставила 5 звезд
Автор ответа: nushakravtsova
1

Ира прочитала 30% книги, А если она прочитает еще 50 страниц, то она прочитала 55% книги. Сколько всего страниц в книге?

1. 55 - 30 = 25%. это 50 стр.

2. находим 1 страницу в %

25:50=0,5%. это 1 страница

3. 100:0,5=200 (стр) - всего в книге

За первый час было продано 30% всего мороженого,за второй-75% остатка,а за третий - остальные 56 пачек.Сколько пачек мороженого было продано за три часа?

1. 100% - 30% =70%-мороженого осталось продать после первого часа торговли

2. 70% * 75% : 100% = 0,525%-мороженого продали в течение второго часа

3. 70%-0,525% = 0,696325%-мороженого продали в течение третьего часа

4. 56 : 0,696325% * 100% = 8042(пачек)-продано всего за три часа

Число уменьшили на 20%. На сколько процентов надо увеличить полученное число, чтобы получить данное число?

1.  100%-20%=80%

2.  100/80*100=125

3.  125-100=25%

чтобы получить исходное число надо увеличить на 25%

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dios8608
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!ОЧЕНЬ НАДО!!!!!
1-Й АБЗАЦ
Слушая Данияра, я хотел припасть к земле и крепко, по-сыновьи, обнять ее только за то, что человек может так ее любить. Я впервые почувствовал тогда, как проснулось во мне что-то новое. Проснулось то, что я еще не умел назвать. Это была потребность выразить себя, донести до других свое видение, свои думы и ощущения, рассказать людям о красоте нашей земли так же вдохновенно, как это делал Данияр. Я замирал от безотчетного страха и радости перед чем-то неизвестным. Но и тогда я еще не понимал, что мне нужно взять в руки кисть.
2-ОЙ АБЗАЦ
Я любил рисовать с детства. Я срисовывал картинки с учебников. Ребята говорили, что у меня получается “точь-в-точь”. Учителя в школе тоже хвалили меня, когда я приносил рисунки в нашу стенгазету. А потом началась война… Я начисто забыл про краски и кисти и не думал, что когда-
нибудь вспомню про них. Но песни Данияра всполошили мою душу. Я ходил точно во сне и смотрел на мир изумленными глазами, будто видел все впервые.

Ч. Айтматов

1.Определите стиль и тип речи.
2.Определите тему и идею текста.
3.Что заставило “всполошить” душу повествователя?
4.Разве может пение, музыка передавать чувства, ведь музыка – это звуки, это не слова, не краски?
5.Замените слово «всполошить» синонимом.
6.Найдите предложения с придаточными изъяснительными в 1 абзаце, зачитайте, докажите, задав вопрос.
7.Выпишите 1 предложение, графически объясните постановку знаков препинания, составьте схему.
8.Во втором абзаце есть СПП с придаточными изъяснительными?
9.Предложения с какими ещё видами придаточных есть в этом тексте?
10.Найдите в тексте слово с корнем с чередованием.
11.Найдите слова с непроизносимыми согласными в корне слова.