Предмет: Математика, автор: zivotnyeai

(12-: 25 + 14,5. 0,8) + (-0, 53) . (-80)

Прошу помогите


Zombynella: 12 минус или разделить?
zivotnyeai: Извиняюсь: ( 12 1/2 : 25 + 14,5 * 0,8)+( - 0,5³)*(-80)

Ответы

Автор ответа: mkuany6
1

Ответ:12,08

Пошаговое объяснение:


zivotnyeai: ❤️❤️❤️❤️
Автор ответа: Zombynella
0

Ответ:

В решении.

Пошаговое объяснение:

(12 1/2 : 25 + 14,5 * 0,8) + (-0,5³) * (-80) = 22,1.

1) 12,5 : 25 = 0,5;

2) 14,5 * 0,8 = 11,6;

3) 0,5 + 11,6 = 12,1;

4) (-0,5³) = -0,125;

5) -0,125 * (-80) = 10;

6) 12,1 + 10 = 22,1; ответ.

Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Russckih
Напиши о тех свойствах воздуха ( цвет, прозрачность, вкус, запах), которые ты определяешь с помощью органов чувств. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Проведи опыты и наблюдения.
Опыт 1. Проверь, занимает ли воздух место ( пространство).
По результатам опыта сделай вывод.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опыт 2. Проверь, можно ли воздух сжать.
По результатам опыта сделай вывод.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опыт 3. Исследуй, что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении.
По результатам опыта сделай вывод.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опыт 4. Определи, куда движется тёплый и холодный воздух.
Змейку ( изготовленную на уроке по технологии ) сначала помести над тёплой батареей или над тёплым чайником, а потом — под открытой форточкой. Понаблюдай, куда движется тёплый воздух от батареи, а куда — холодный из открытой форточки.
Сделай вывод. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________