Question

Контрольная работа по русскому языку

1. Укажите слово с чередующейся гласной в корне слова.
а) голодала в) осложнение
б) заплесневеет г) положил

2. Укажите слова с непроизносимыми согласными в корне.
а) опас…ный в) трос…ник
б) ровес…ник г) окрес…ный

3.Укажите слова, в которых пишется буква о после
шипящих.
а) стало свеж…в) сгнивший ж…лудь
б) полезной пищ…й г) расписной сундуч…к

4.Укажите слова, в которых надо писать НН.
а) ветре…ый в) пропита…ый
б) беше…о г) решё…ый

5. Укажите слова, в которых надо писать букву и после ц.
а) пловц… в) ц…ган
б) традиц…я г) ц…ферблат

6. Укажите слова, в которых НЕ со словом слитно
а) (не)вежда в) (не)был
б) (не)умный г) совсем (не)далеко

7. Укажите знаки выделения.
а) запятая между однородными членами
б) запятая в сложносочинённом предложении
в) запятая в придаточном предложении
г) запятая при обращении

8. Укажите назначение знаков препинания в предложении.
Прошла любовь, явилась муза, и прояснился тёмный ум.
а) знаки разделения б) знаки выделения в) знаки завершения

9. Укажите предложения, в которых запятые употреблены для разделения частей сложного предложения:
а) Пахло разнотравьем, и было душно. б) Я пошёл, как мне показалось, прямо к морю.
в) И грустно мне, что аистов всё реже встречаю у околиц деревень.
г) Эх, дорога моя фронтовая, далеко ты меня завела

10. Укажите, в каком варианте двоеточие употреблено в бессоюзном сложном предложении.
а) Скамейка была очень низкой: ушла в землю, а может быть,земля поднялась.
б) Безмолвие царствовало всюду: в поле, в роще, над рекой.
в) Он почувствовал, что результат получился желаемый: он тронут, и она тронута.
г) Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином.

Answer 1

Ответ:

1. Укажите слово с чередующейся гласной в корне слова.            в) осложнение г) положил

2. Укажите слова с непроизносимыми согласными в корне.в) трос…ник      г) окрес…ный

3.Укажите слова, в которых пишется буква о послешипящих.а) стало свеж… г) расписной сундуч…к

4.Укажите слова, в которых надо писать НН.           в) пропита…ый            г) решё…ый

5. Укажите слова, в которых надо писать букву и после ц.          б) традиц…я        г) ц…ферблат

6. Укажите слова, в которых НЕ со словом слитноа) (не)вежда          б) (не)умный       7. Укажите знаки выделения.в) запятая в придаточном предложенииг) запятая при обращении

8. Укажите назначение знаков препинания в предложении.Прошла любовь, явилась муза, и прояснился тёмный ум.а) знаки разделения  

9. Укажите предложения, в которых запятые употреблены для разделения частей сложного предложения:а) Пахло разнотравьем, и было душно.   в) И грустно мне, что аистов всё реже встречаю у околиц  деревень. 
10. Укажите, в каком варианте двоеточие употреблено в  бессоюзном сложном предложении.а) Скамейка была очень низкой: ушла в землю, а может быть,земля поднялась.в) Он почувствовал, что результат получился желаемый: он   тронут, и она тронута.