Предмет: Математика, автор: Gogo4445

Моторний човен пройшов 8 км за течією і 2 км проти течії за 20 хв знайдіть власну швидкість човна якщо швидкість течії річки дорівнює 2 км/год


Zombynella: Условие проверьте, корень нацело не извлекается. Может, опечатка где-то в цифрах?
Zombynella: ??
Zombynella: Ответа от Вас нет, решаю в этих цифрах. Если найдёте опечатку, поправите решение, ход решения виден.
Gogo4445: я тоже так решаю и неполучается добыть корень.
Gogo4445: ответ хороший спасибо
Gogo4445: уже сам решил просто )
Zombynella: ))

Ответы

Автор ответа: Zombynella
1

Ответ:

В решении.

Пошаговое объяснение:

Моторний човен пройшов 8 км за течією і 2 км проти течії за 20 хв знайдіть власну швидкість човна якщо швидкість течії річки дорівнює 2 км/год.

Формула движения: S=v*t  

S - расстояние            v - скорость             t – время

20 минут = 1/3 часа;

х - собственная скорость лодки;

х + 2 - скорость лодки по течению;

х - 2 - скорость лодки против течения;

8/(х + 2) - время лодки по течению;

2/(х - 2) - время лодки против течения;

По условию задачи уравнение:

8/(х + 2) + 2/(х - 2) = 1/3

Умножить все части уравнения на 3(х + 2)(х - 2), чтобы избавиться от дробного выражения:

8 * 3(х - 2) + 2 * 3(х + 2) = 1 * (х + 2)(х - 2)

Раскрыть скобки:

24х - 48 + 6х + 12 = х² - 4

Привести подобные:

24х - 48 + 6х + 12 - х² + 4 = 0

-х² + 30х - 32 = 0/-1

х² - 30х + 32 = 0, квадратное уравнение, ищем корни:

D=b²-4ac = 900 - 128 = 772        √D=√(4 * 193) = 2√193

х₁=(-b-√D)/2a

х₁=(30-2√193)/2

х₁= 15 - √193 ≈ 1,1 - отбросить, как не отвечающий условию задачи;                

х₂=(-b+√D)/2a

х₂=(30+2√193)/2

х₂= 15 + √193 ≈ 28,9 (км/час) - собственная скорость лодки;

При верном условии должно было получиться:  х₁ = 1; х₂= 29 (км/час).

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Agent070100
16. Выполнение физических упражнений оказывает существенное влияние:
а) на рост волос, рост ногтей, плоскостопие, форму ног;
б) на дыхание, сердцебиение, лабильность нервной системы, осанку, на нарушение обмена веществ в организме;
в) на внешнее дыхание, вентиляция воздуха в легких, на обмен в легких кислорода и углекислоты между и воздухом и кровью, на использование кислорода тканями организма;
г) на внешнее дыхание, вентиляция воздуха в легких, на нарушение обмена веществ в организме, конституцию организма.
17. К основным типам телосложения относятся:
а) недостаточный, достаточный, большой;
б) легкий, средний, тяжелый;
в) астенический, нормастенический, гиперстенический;
г) астенический, суперстенический, мегастенический.
18. Группа, которая состоит из учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, при которых противопоказаны повышенные физические нагрузки, называется:
а) специальной медицинской группой;
б) оздоровительной медицинской группой;
в) группой лечебной физической культуры;
г) группой здоровья.
19. Что понимается под закаливанием:
а) купание в холодной воде и хождение босиком;
б) сочетание воздушных и солнечных ванн с гимнастикой и подвижными играми;
в) укрепление здоровья;
г) приспособление организма к воздействию внешней среды.
20. Чем регламентируются гигиенические нормы и требования:
а) распоряжением директора школы;
б) специальными санитарно-гигиеническими правилами (нормами) -СанПИН;
в) инструкцией учителя физической культуры (тренера);
г) учебной программой.