Предмет: Українська мова,
автор: zahar2136
Дванадцяте травня
Різнорівневі завдання
1. Дієсловами є всі слова в рядку:
А рухатися, іти, руханка, бігти;
Б любити, полюбивши. улюблений, розлюбити;
В сидіти, ходити, стояти, лежати;
Г могти, змога, змагання, перемігши.
2. Допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів у рядку:
А бачиш, хочеш, відкриєш, зважиш;
Б колеш, стелиш, відкриєш,мрієш;
В клеїш, кроїш, тягнеш, відпореш;
Г удариш, волочиш, колиш, думаїш.
3. Правильно утворено форму наказового способу у рядку
А зрізаємо;
Б хай копаймо;
В вивчаймо;
Гдавай поговоримо.
4. Помилку у творенні дієслів умовного способу допущено у рядку
А йшли б, мовчав б, хотіла б, принесли би;
Б взяв би, тішило б, відчули б, пробачила б;
В їв би, святкували б, провели б, скакали б;
Г нагородили б, плавав би, збудували б, косив би.
5. Усі дієслова напишемо разом з не у рядку
А не/забути, не/боятися, не/догледіти, не/написати;
Б не/доїдати, не/воювати, не/заспівати, не/чути;
В не/вгавати, не/навидіти, не/волити, не/добачати;
Г не/йти, не/виграти, не/посадити, не/зрозуміти.
6. Дієприкметниковий зворот виділяється комами в реченні
А Тихо дрімала встелена жовтим листям земля.
Б Долітають завмираючі звуки музики.
В Біліє розквітла гречка де-не-де підсинена волошками.
ГУкритий снігом степ спав.
7. Редагування потребує речення у рядку
А Посивілий дідусь сидів на призьбі і щось читав.
Б Крізь загратовані маленькі віконечка лився сірий світанок.
В Безмежний степ, укритий снігом, спав.
ГЗаросший бур’яном сад все ще давав урожай.
8. Граматично правильне продовження речення «Поїхавши в Карпати…» подано в рядку
А мене одразу захопив п’янкий аромат смерек.
Б перед нами раптово виникла загадкова Говерла.
В ми швидко звикли до гуцульської кухні.
Г усіх відпочивальників гостинно зустрічає Буковель.
9. Неправильно побудоване речення з дієприслівниковим зворотом у рядку
А Прикрашаючи ялинку, у нас був святковий настрій.
Б Проїжджаючи повз наш будинок, Петька обов’язково сигналив.
В Блукаючи Україною, прибивсь я якось в Чигирин.
Г Зробивши зло, не жди добра.
10. Усі прислівники слід писати разом у рядку
А по/перше, до/віку, під/боком, над/вечір
Б з/нічев’я, за/молоду, по/за/торік, стрім/голов
В за/надто, на/решті, до/дому, чим/скоріш
Г на/вмисно, спокон/віку, без/сліду, на/славу
11. Усі прислівники слід писати через дефіс у рядку
А по/перше, хоч/не/хоч, видимо/невидимо, будь/коли
Б що/духу, до/лиця, на/весні, де/небудь
В казна/хто, ледве/ледве, в/наслідок, з/року/в/рік
Г по/нашому, з/гарячу, один/в/один, на/відріз
12. Правильно утворені форми ступенів порівняння прислівників у рядку
А тепліше, добріше, більш нижче, трохи вище
Бнайпростіше, більш доречно, значно більше, спекотніше
Влегкіше, сильніше, менш рішуче, найбільш повніше
Г дуже весело, наймиліше, низче, найшвидкіше
Ответы
Автор ответа:
1
Відповідь:
3- В
4- А
5- В
6- А
7- В
8- В
9- А
10- Б
11- А
12- Б
(Не впевнена, що все правильно)
Пояснення:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: штурмовикСмЕРтИи
Предмет: Другие предметы,
автор: маша2324
Предмет: Русский язык,
автор: матильда1976
Предмет: Физика,
автор: ahfcnfcbznthkttf
Предмет: Математика,
автор: rymisafares5381