Предмет: География, автор: yatskovakristina463

Черногория краткое описание срочно!!!!!!!!!!

Ответы

Автор ответа: pasha025

Ответ:

Черного́рия - государство в Юго-Восточной Европе, на западе Балканского полуострова. Наименьшее по площади и по населению среди славянских государств, а также на Балканском полуострове .

С юго-запада омывается Адриатическим морем, имеет сухопутные границы с Хорватией на западе, Боснией и Герцеговиной — на северо-западе, Сербией — на северо-востоке, частично признанной Республикой Косово — на востоке и Албанией на юго-востоке.

До провозглашения полной независимости 3 июня 2006 года страна была частью конфедеративного Государственного Союза Сербии и Черногории, занимая 13,5 % его совокупной территории. В 2010 году приобрела официальный статус страны — кандидата в члены Евросоюза[13]. С 2017 года — член НАТО. Использует евро, не входя в Еврозону.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Foks02

Помогите пожалуйста с английским.Я вас очень прошу!

Insert anybody/somebody/nobody/anything/something/nothing.

1.Is there … new?
2.There is … in the room. He wants to speak to you.
3.I shall not give the book to … else.
4.… knows his name.
5.He never writes … to me about it.
6.There is … at home now.
7.We can see … in the room.
8.It’s 7 o’clock. There is … at school now.
9.He wants to say … to me.
10.He doesn’t want to say … .
11.He puts … into his bag.

2 года назад

Предмет: Беларуская мова, автор: kschupris

Синонимы к слову Задача легкая,...

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Катарина124

Определить стиль текста и тип речи. Выделить основные признаки текста. Указать, как связаны между собой предложения в тексте:
Жизнь постоянно диктует необходимость обновления системы организации курса и методики преподавания предмета, поиска новых путей изучения языка и литературы в различных учебных заведениях. Думается, что основа хорошего преподавания литературы - знание первоисточников и свертывание комментария преподавателя (историческая обстановка, общественная и литературная борьба). Поэтому предпочтительнее сосредоточить внимание учеников на самом тексте, анализируя его на уровне поэтики. Наблюдения, в частности над разнообразными формами повествования, с которыми мы встречаемся в художественной прозе - залог эффективности урока - позволят глубже проникнуть в содержание произведения. Работа над разнообразными способами организации авторской речи, безусловно, необходима при преподавании литературы.