Написать собственный рассказ о каком-либо событии, применив композиционный приём <рассказ в рассказе>5 класс
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!! НЕ БРАТЬ У ДРУГИХ ТАК КАК ОНР НЕ ПОДХОДЯТ!!!
Ответы
Ответ:
Есть такой рассказ, по литературе 5 класс - "Как растут елочные шары, или моя встреча с Дедом Морозом" автора Ая эН (Ирина Борисовна Крестьева)
К этому рассказу есть задание с вопросами -
Можно ли назвать этот рассказ сказочным? Согласны ли вы с утверждением, что фантастика в нём совсем не научная? Обоснуйте свой ответ примерами из текста произведения.
По каким словам симпатичной девушки с русой косой внимательный читатель мог догадаться, что она волшебница?
Какие бытовые доводы мамы мешали Снегурочке исполнить желание Ляльки?
Отчего «клетчатая» бабушка «осталась сидеть с выпученными глазами и открытым ртом»?
Как вы думаете, почему джинсы на Снегурочке так и не превратились в сказочное нарядное платье?
Как выяснилось, что Лялька — девочка добрая, только капризная?
Как папа, который «с детства не верит в Снегурочек» объяснил произошедшее в метро?
Как вы думаете, можно ли считать «Историю, рассказанную дедом Морозом» самостоятельным произведением, включённым в рассказ? Почему?
Подводя итог размышлениям о рассказе писательницы Аи эН, постарайтесь ответить на вопрос, которым заканчивается статья, предваряющая рассказ.
Будьте внимательны к слову
10,1. Определите лексическое значение глагола «пороть» в словах «клетчатой» бабушки: «А я считаю, что детей надо пороть» и в словах Снегурочки: «Это вышедшие из моды кофточки надо пороть». Это один и тот же глагол или разные?
10,2. «Шёл мимо дождик» — какие значения глагола «шёл» обыгрываются в этой фразе?
Творческое задание Писатели иногда используют приём включения в рассказ, в своё повествование ещё одного произведения с завершённым сюжетом. Чаще всего это воспоминания одного из персонажей, рассказ о каком-то событии, свидетелем которого был этот персонаж. В прочитанном вами произведении Аи эН это история, рассказанная дедом Морозом. Попробуйте написать собственный рассказ о каком-либо событии, применив композиционный приём «рассказ в рассказе». Это может быть история о том, как вы пригласили в класс интересного человека, как вы готовились к этой встрече, какое впечатление произвело на вас выступление гостя. А само выступление гостя, кратко изложенное от его имени, может стать примером рассказа в рассказе.
Объяснение: