Предмет: Русский язык, автор: dros20

Даны фразы на японском языке (в русской транскрипции) и их переводы на русский язык:
Выполните задания:
1. Переведите на японский язык: Что было у птицы?
2. Переведите на японский язык: Кто погнался за моей птицей?
3. Переведите на японский язык: Чью книгу читал учитель?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: polakoivan88
0

Ответ:1) 鳥は何を持っていましたか?tori ha ka o mochi tte i mashi taka?

2) 誰が私の鳥を追いかけた? dare ga shi no tori o oi i ka ke ta?

3) 先生は誰の本を読んでいましたか? sensei ha dare no hon o satoru nde i mashi taka

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: GDKOGJI
(1)Обычай поддерживать неугасимый огонь один из самых древних на Земле. (2)Тысячи лет назад люди не умели добывать огонь. (3)Они искали его и берегли, как сокровище. (4)Если бы он погас, другого негде было бы достать.
(5)Первобытный человек был смелым существом. (6)Ему часто приходилось вступать в бой и с огромным мамонтом, и с могучим пещерным медведем. (7)Нашлись и храбрецы, которые не побоялись приблизиться к угасающему огню. (8)Они схватили горящий сук и внесли его в своё жилище. (9)Эти удивительные, смелые люди приручили огонь, как приручают диких зверей. (10)Изобретение Э́дисона, который сделал первую электрическую лампочку, ничто по сравнению с изобретением этих покрытых шерстью, длинноруких, косолапых людей. (11)Не будь огня, мы и сейчас мало чем отличались бы от обезьян.
(12)Научившись добывать огонь, человек мог не бояться его потерять. (13)Но ещё долго в храмах горели неугасимые светильники. (14)Они напоминали о том времени, когда огонь не умели добывать, когда он был редкой и драгоценной находкой.
1 Что хотел сказать автор читателю определи и запиши основную мысль
2 Составь и запиши план текста из трёх пунктов
3 Как ты понимаешь значения слова сокровище
4 Замени слово добывать близким по значению слова
5 В предложение 8 найди слово строения приставка корень суфикс окончания выпиши это слово
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: DJmaster05