Предмет: Українська мова, автор: vitukalina3

Скласти три речення у яких слова (дідусь, Ірина Петрівна, дощик, мама, друг) будуть звертаннями.

Ответы

Автор ответа: tiktok20215akk

Ответ:

Добрий день, дідусю, я привіз тобі подарунок.

Ірино Петрівно, я виконав цю вправу.

Моя люба мамо, не бажаєте чашечку кави?

Автор ответа: Roma228net

Ответ:

Вчора ми з мамою кричали: дідусю, іди їсти.

На уроці англійської мови, я сказав: Ірино Петрівно, ви забули дати нам домашнє завдання.

Друже вийди гуляти, скажу я коли не буде дощику.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: chitodom1

XI. Назовите время английского глагола, выражающее действие, которое:
A B C
(1) регулярно или постоянно происходит в настоящем. PRS V1 / V-s always, every day
(2) произошло или регулярно или постоянно происходило в прошлом.
(3) произойдет или будет регулярно или постоянно происходило в будущем.
(4) происходит в момент речи или запланировано на ближайшее будущее.
(5) происходило в какой-либо момент или период времени в прошлом.
(6) будет происходить в какой-либо момент или период времени в будущем.
(7) произошло в прошлом, но связано своим результатом с настоящим.
(8) произошло до какого-либо момента или события в прошлом.
(9) произойдет до какого-либо момента или события в будущем.
1. Впишите его сокращенное название в колонку А (например, PRS – Present Simple, PRC – Present Continuous и т.д.)
2. Впишите в колонку В формулу его образования, используя сокращения V1, V2, V3 – первая, вторая или третья форма, V-s – S-форма, V-ing – ING-форма смыслового глагола (например, am/is/are+V-ing времени PRC).
3. Впишите в колонку С обстоятельства времени, используемые с этими формами.
4. Составьте с ними по одному предложению. Например: (1) He always goes to the institute by bus.
5. Преобразуйте их в разделительные вопросы, добавив в скобках вторую часть. Например: (1) He always goes to the institute by bus, (doesn’t he?).
6. Задайте к этим предложениям 4 вопроса: общий, альтернативный и два специальных: один к подлежащему, другой к второстепенному члену. Например:
(1) He always goes to the institute by bus.
- Does he always go to the institute by bus?
- Does he always go to the institute by bus or by tram?
- Who always goes to the institute by bus?
- Where does he always go by bus?
Подчеркните глаголы, которые нельзя использовать во временах Continuous:
talk, fall, hear, look, see, write, understand, hope, forget, wait, know, want, listen, realize, bring, belong, remember, love, dislike.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: севак3

краткое саченение на тему гражданин

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: ViktoriaKotik

This is Donna and Danni.This is their playroom!Thise are their toys.That's Danny's rocking horse.It's brown and white.This is Donna's tea set.It's red!Donna's chair is pink and Danni's chair is blue.And look at the funny radio!It looks like a yellow mouse!Сделайте пж перевод!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Nastasya2506

Двое играют в "орлянку", подбрасывая монету по очереди. Выигрывает тот, у кого первого выпадает "орел". Найти вероятность выигрышей игроков в одной игре.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: zbol040601

поставте правильно запятые и исправьте ошибки в тексте(какие Они там точно, не знаю) .
Даю 50 балов, если не будет не одной ошибки(ну если одна, то ладно) )

7 лет назад