Предмет: Геометрия, автор: DOCNaIgre

У одного прямоугольного
треугольника есть угол 52°, у другого, тоже прямоугольного, 38°.
Подобны ли они?

Ответы

Автор ответа: Blagodarnay
0
У первого прямоугольного треугольника острые углы равны 40о и 50о; 
у второго прямоугольного треугольника острые углы равны 60о и 30о. А в подобных треугольниках углы одного соответственно равны углам другого. Делаем вывод: заданные треугольники не являются подобными.
Автор ответа: A1ex08
0
Это достаточно просто.
90-38=52
Все, они подобны по 2м одинаковым углам, ч.т.д., как говорится.
А раз отношения подобия не требуется, т.к. не даны длины сторон треугольников, то просто констатируй, что они подобны
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vnaumova08
Св__стит косая м__тель – белая метла дороги м__тет. Дымят(?)ся сугробы и крыши. Рушат(?)ся с сосен белые вод__пады. Скользит по застругам ярос(?)ная по-земка. Февраль летит на всех п__русах!

Гонят(?)ся вихри за санями машинами кружат х__р__воды вокруг домов зам__тают пути-дороги.

Тонут в белых волнах заборы. За каждым столбом – снег__ворот. Над каждой елью – белые флаги.

Завевает кружит занос__т. Св__стит скулит воет. Леп__т в глаза в спину толка__т дышать (не)дает.

Тучи-снег__сыпы сыплют снег сверху. Сугробы-снег__веи веют снег снизу. Солнце запуталось в вихрях, как золотая рыба в белой сети. Круг__верть от земли и до неба!

(Н.Сладков)

№2

Фамилия и имя ученика__________________________________________

Класс__________________________________________

Оценка__________________________________________

Грамматические задания

1. Каким настроением проникнута эта миниатюра?

2. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

3. Выпишите глаголы, создающие динамику текста. Определите их спряжение.

4. Выпишите из текста наиболее яркие тропы, создающие художествен-ный образ февраля и настроение текста: олицетворения, метафоры, эпитеты, сравнения.

5. Подчеркните в тексте слова, образованные сложением основ, выдели-те в них корни.

6. Выпишите антонимы.

7. Найдите в тексте сложное предложение и произведите его синтакси-ческий разбор.

8. Определите лексическое значение слова заструг.

9. Сочините синквейн на тему Февраль (смотреть слайд Синквейн)

не могу справиться с заданиями по возможности помогите пожалуйста с заданиями потому что с текстом разобралась)
Предмет: Литература, автор: Ramilra