Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Сочини сказку (рассказ), в которой музыка помогла людям подружиться.


Аноним: помогите кото нибудь
Аноним: я щас плакать буду есле не поможете
cvetocek0204: яже те написалах
cvetocek0204: или тебе непонравилось
Аноним: понравилось
Аноним: посибо
Аноним: это я довно написал
cvetocek0204: а нуладно
cvetocek0204: япросто здесь первый раз
Аноним: уа поня

Ответы

Автор ответа: cvetocek0204
1

Ответ:

В одной далёкой деревне жили много людей.Все там были добрые и трудолюбивые,но им всегда чегото не хватало и нещнали чего


Аноним: посибо
cvetocek0204: тебе продолжение написать
Аноним: да
Автор ответа: Farmiona
2

Давным-давно жило два народа. Одни любили музыку, а другие нет. Был у одного народа обычай, проводили они музыкальный фестиваль в котором многие смогли бы участвовать. Был в другом народе 1 мальчик, который в тайне от всех учился играть на флейте. Пока все ходили и говорили что музыка это плохо, этот мальчик учился играть.

Вот наступило время фестиваля и мельком ото всех, мальчик пошёл туда. была на том фестивале злая колдунья которая заколдовала все инструменты, но к счастью флейта мальчика осталась не тронутой. Когда все начали играть то начало собираться страшное чудовище из звука инструментов, все паниковали, ведь оно не имеет слабостей. Это чудище мешало и другому народу, но никто не собирался объединяться, они же враги. Мальчик подумал, если это чудище не имеет слабостей против оружия, то может быть музыка сможет его победить? Мальчишка быстро взобрался на высокую гору и начал играть. Чудовище противилось музыке, но всё же чудище сдалось и мальчик победил. Когда другой народ узнал о том, что этот мальчик из этого царства, то все обрадовались, ведь теперь они поняли, что музыка безвредна и не бесполезна. Тогда же помирились и объединились два народа в 1 единый, и стали тогда жители слагать легенды об этом мальчике.

( простите что так длинно, если бы я хотела, то я могла и дальше писать )

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: кискаилинекиска
Из пред­ло­же­ний 8—17 вы­пи­ши­те слово, пра­во­пи­са­ние ко­то­ро­го опре­де­ля­ет­ся пра­ви­лом: «В суф­фик­се пол­но­го стра­да­тель­но­го при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни пи­шет­ся НН
(8)От этого на руке, по­пав­шей в когти, оста­ва­лись длин­ные ца­ра­пи­ны. (9)Ца­ра­пи­ны быст­ро за­жи­ва­ли, но тот­час по­яв­ля­лись новые. (10)Друж­ба с котей была ис­пы­та­ни­ем. (11)Впро­чем, по­ще­ко­тать себя под под­бо­род­ком котя давал.
(12)К тре­тье­му году жизни он, по-моему, стал хо­зя­и­ном окру­ги. (13)Раз мы оста­но­ви­лись на ве­ло­си­пе­дах у ворот:
— (14)Смот­ри, к нам какой-то рыжий по­бе­жал! — по­ка­зал мне Жень­ка.
(15)Чужак вошёл в наш двор, а через не­ко­то­рое время туда же на­пра­вил­ся Пеле.
— (16) Ну, он сей­час ему даст!
(17)Мы по­спе­ши­ли про­на­блю­дать за схват­кой, но её не было: Пеле, удивлённый по­ве­де­ни­ем ры­же­го, по­бе­жал к нему, а тот бро­сил­ся через забор.