Предмет: Алгебра, автор: daygo

Задания
1. Решите неравенства. Соотнесите свои ответы с названиями промежутков.
1) х2+2х+10 ˃ 0;
2) х2 -12х+36 ≤ 0;
3) х2+3х+2 ≥ 0;
4) х2 - 9 ≤ 0;
РЕШИТЕ УМОЛЯЮ СРОЧНО МНОГТ
БАЛЛОВ

Ответы

Автор ответа: Alnadya
1

Решение.

\bf 1.\ \ x^2+2x+10 > 0\\\\D=b^2-4ac=4-40=-36 < 0

Так как D<0 и старший коэффициент  а=1>0, то точек пересечения параболы с осью Ох нет и она расположена выше оси Ох при любом  х . Поэтому неравенство имеет решения при любых  значениях  х .

Ответ:  \boldsymbol{\bf x\in (-\infty ;+\infty )}  , бесконечный интервал .

\bf 2.\ \ \ x^2-12x+36\leq 0\ \ \ \Rightarrow \ \ \ (x-6)^2\leq 0

Квадрат любого выражения неотрицателен (больше или равен 0 ) , поэтому неравенство со знаком меньше или равно выполняется только лишь при  \bf x-6=0\ \ ,\ \ x=6  .

Ответ:  х=6 ,  одна точка .

\bf 3.\ \ x^2+3x+2\geq 0\\\\D=b^2-4ac=9-8=1\ \ ,\ \ x_1=\dfrac{-3-1}{2}=-2\ ,\ x_2=\dfrac{-3+1}{2}=-1\\\\(x+2)(x+1)\geq 0

Решаем неравенство методом интервалов.

Знаки:   + + + + + [-2 ] - - - [-1 ] + + + + +

Ответ:   \boldsymdol{\bf x\in (-\infty ;-2\ ]\cup [-1\ ;+\infty \, )}  , объединение лучей .

\bf 4.\ \ x^2-9\leq 0\ \ \Rightarrow \ \ \ (x-3)(x+3)\leq 0

Решаем неравенство методом интервалов.

Знаки:   + + + + + [-3 ] - - - [ 3 ] + + + + +

Ответ:   \bf  x\in [-3\ ;\ 3\ ]  , сегмент или отрезок .

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: кискаилинекиска
Из пред­ло­же­ний 8—17 вы­пи­ши­те слово, пра­во­пи­са­ние ко­то­ро­го опре­де­ля­ет­ся пра­ви­лом: «В суф­фик­се пол­но­го стра­да­тель­но­го при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни пи­шет­ся НН
(8)От этого на руке, по­пав­шей в когти, оста­ва­лись длин­ные ца­ра­пи­ны. (9)Ца­ра­пи­ны быст­ро за­жи­ва­ли, но тот­час по­яв­ля­лись новые. (10)Друж­ба с котей была ис­пы­та­ни­ем. (11)Впро­чем, по­ще­ко­тать себя под под­бо­род­ком котя давал.
(12)К тре­тье­му году жизни он, по-моему, стал хо­зя­и­ном окру­ги. (13)Раз мы оста­но­ви­лись на ве­ло­си­пе­дах у ворот:
— (14)Смот­ри, к нам какой-то рыжий по­бе­жал! — по­ка­зал мне Жень­ка.
(15)Чужак вошёл в наш двор, а через не­ко­то­рое время туда же на­пра­вил­ся Пеле.
— (16) Ну, он сей­час ему даст!
(17)Мы по­спе­ши­ли про­на­блю­дать за схват­кой, но её не было: Пеле, удивлённый по­ве­де­ни­ем ры­же­го, по­бе­жал к нему, а тот бро­сил­ся через забор.
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Қазақ тiлi, автор: 2007101
Предмет: Математика, автор: mrppa