Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ПОЧТИ ХАЛЯВНЫЕ БАЛЛЫ ОЧ ПРОСТОЕ ЗАДАНИЕ

Приложения:

amaliyahasanova: не пишите

amaliyahasanova: я ответить хотела..

amaliyahasanova: ответ: описание

amaliyahasanova: эх..

Аноним: уже не пишут

Аноним: твой выход ахах

amaliyahasanova: а ок

mirzezadenezrin4: Описание

Ответы

Автор ответа: JockerKitten

Ответ:

описание!

Объяснение: «словесное изображение предмета, явления, события»

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kris200222

Отредактируйте текст, устранив однообразные синтаксические конструкции, и запишите полученный вариант.

Я люблю зиму. Особенно я люблю снегопад. В зимний воскресный день я иду по дорожке парка и любуюсь огромными елями, покрытыми удивительными белыми снежными шапками. Снежинки мягко падают на лицо и плечи. Я не могу оторвать глаз от роскошно украшенных деревьев. Я хочу нарисовать всё это, но боюсь, что не сумею точно подобрать краски.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: eugeniautyro

Как правильно пишется приложение:

Маруся-кошка
кошка Маруся
кошка-Маруся
Маруся кошка

И что является приложением:
приложением является "кошка"
приложением является "Маруся"

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 120291galina

Недалеко от опушки леса рос старый дуб. Мы частослышали здесь пение иволги.У иволги очень яркое оперенье. Для того,чтобы прятаться,ей нужна густая листва.Вот и прилетает она с юга в пору,когда на деревьях много листьев.. Рано и улетает. Свое гнездо она прячет плохо. Ее гнездо всегда висит на виду в развилке тоненьких веток. ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА 5-6 СЛОВ. ЗВОНКИЕ ГЛУХИЕ ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ И НА КОНЦЕ СЛОВА. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: 7uuuppp

написать о своей радиостанции на английском, можно и на русском. 10-12 предложений

7 лет назад

Предмет: Музыка, автор: nssilomko

Соотнесите понятия:

А) Музыкальное обучение.

Б) Музыкальное воспитание.

В) Музыкальное развитие.

и их определения:

а) формирование определенных качеств личности, нравственное, эстетическое, художественное становление;

б) становление музыкальной культуры ребенка как неотъемлемой и важной части всей его духовной культуры в процессе развития музыкального слуха, интересов, потребностей, вкуса детей, их музыкальной памяти, мышления, воображения, творческих способностей, исполнительских, слушательских и композиторских умений и навыков;

в) освоение музыкальных знаний, умений и навыков, опыта музыкально-ценностного отношения к музыке и опыта музыкально-творческой деятельности.

2. В чем состоит воспитательная сила музыки?

а) в преобразующем влиянии на эмоционально-чувственную сферу человека;

б) во влиянии на процессы мышления;

в) в непосредственном влиянии на окружающий мир.

3. Высокий женский голос:

а) альт б) сопрано в) контральто г) тенор

4. Музыка всегда «изображает»:

а) настроения, чувства б) звуки окружающего мира

5. Что означает понятие «эмоциональная отзывчивость»?

а) анализ, синтез музыкальной информации

б) интерес к музыке, ценностное отношение к ней.

7 лет назад