Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ПОЧТИ ХАЛЯВНЫЕ БАЛЛЫ ОЧ ПРОСТОЕ ЗАДАНИЕ

Приложения:

amaliyahasanova: не пишите

amaliyahasanova: я ответить хотела..

amaliyahasanova: ответ: описание

amaliyahasanova: эх..

Аноним: уже не пишут

Аноним: твой выход ахах

amaliyahasanova: а ок

mirzezadenezrin4: Описание

Ответы

Автор ответа: JockerKitten

Ответ:

описание!

Объяснение: «словесное изображение предмета, явления, события»

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: 13087658

Дано высказывание:Родители подарят мне на день рождения велосипед.Составьте сложноподчиненные предложения,в которых данное выказывание выступало бы в качестве придаточной изъяснительной.В гл.части отразите ваши чувства,радость ,удивление и т.д .Приведите синонимичные простые предложения с вводными словами и словосочетаниями

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: 300zaliska

У якому реченні дорущено пунктуаційну помилку

1. Осінь ходить по краю, та виганяє птиць із гаю
2. Сміються в сонці золотому річки, і села, і поля.
3. Осінній сад ще яблучка глядить, листочок-два гойдає на гілляках.
4. Здрастуй, моя прадідівська хато

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: нандусик

Прочитай слова поставь ударение подчеркни проверочные больница больной боль болеть мед медовый медовуха медок

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: 7uuuppp

написать о своей радиостанции на английском, можно и на русском. 10-12 предложений

8 лет назад

Предмет: Музыка, автор: nssilomko

Соотнесите понятия:

А) Музыкальное обучение.

Б) Музыкальное воспитание.

В) Музыкальное развитие.

и их определения:

а) формирование определенных качеств личности, нравственное, эстетическое, художественное становление;

б) становление музыкальной культуры ребенка как неотъемлемой и важной части всей его духовной культуры в процессе развития музыкального слуха, интересов, потребностей, вкуса детей, их музыкальной памяти, мышления, воображения, творческих способностей, исполнительских, слушательских и композиторских умений и навыков;

в) освоение музыкальных знаний, умений и навыков, опыта музыкально-ценностного отношения к музыке и опыта музыкально-творческой деятельности.

2. В чем состоит воспитательная сила музыки?

а) в преобразующем влиянии на эмоционально-чувственную сферу человека;

б) во влиянии на процессы мышления;

в) в непосредственном влиянии на окружающий мир.

3. Высокий женский голос:

а) альт б) сопрано в) контральто г) тенор

4. Музыка всегда «изображает»:

а) настроения, чувства б) звуки окружающего мира

5. Что означает понятие «эмоциональная отзывчивость»?

а) анализ, синтез музыкальной информации

б) интерес к музыке, ценностное отношение к ней.

8 лет назад