выполните действия c^2/2(c+9)-81/2(c+9)
Если можете то сделайте все задания если не можете то только 2
Приложения:
Ответы
Похожие вопросы
Помогите пожалуйста с английским
Once there were four children whose names were Peter, Susan, Edmund and Lucy. This story happened to __________________(THEY) when they had to leave their home city, London, during the war. They __________________(SEND) to the house of an old Professor who lived in the country, ten miles from the nearest railway station. He __________________(NOT/HAVE) a wife and he lived in a very large house with a housekeeper. He himself was a very old man with white hair which grew over most of his face as well as on his head.
The children liked him almost at once. Only Lucy, who was the __________________(YOUNG) of them, felt a little afraid of him. On their __________________(ONE) evening, after dinner, they said good night to the Professor and went upstairs. It was the largest house they had ever seen, so Peter suggested exploring it in the morning. When the next morning came, there was a steady rain falling.
“I wish the weather __________________(BE) more cheerful!” said Edmund. “Stop complaining, Ed,” said Susan. “I think the weather __________________(IMPROVE) soon.” “We were going to explore the house,” Peter reminded them. He __________________(EAT) a sandwich at the moment and was absolutely happy with the whole situation.
Everyone nodded and at that point their amazing adventures __________________(BEGIN)
Физкультура. ответить на 2 вопроса, развернуто.
2.Раскрой понятие легкая атлетика, какие виды спортивных упражнений входят в это понятие,
знаменитые легкоатлеты, основные соревнования по легкой атлетике.
3.Необычные виды спорта.
4.История олимпийских игр. Символы олимпийских игр.
5.Дворовые игры.
6.Правильная осанка, почему это важно и что поможет сделать её правильной.
7.Значение физкультминуток для школьников. Примеры.
8.Закаливание, для чего оно нужно, основные правила закаливания, виды закаливающих
процедур.
9.Что такое физкультура.
10.ТБ на уроках физкультуры при выполнении различных видов упражнений.
11.ГТО, история развития, современность.
12.Какие травмы могут случиться на уроках физкультуры и как вести себя при ушибах и
растяжениях, переломах и вывихах, солнечном ударе, ранении, отморожении.
13.Что такое "здоровый образ жизни"?
14.Что значит "рациональный режим питания"?
15.Что называют "рациональным режимом двигательной активности"?
16.Чем характеризуется здоровый досуг?
17.Зачем нужно заниматься физической культурой учащимся, которые по состоянию здоровья
отнесены к специальной медицинской группе?
18.Какие правила надо соблюдать при составлении и выполнении комплекса утренней
гимнастики при твоем заболевании?
19.Как сформировать правильную осанку?
20.Какие ты знаешь правила оказания первой медицинской помощи при травме руки (ноги),
полученной во время занятий физической культурой?21.Какие меры предосторожности нужно соблюдать при выполнении физических упражнений?
22.Какие бывают дыхательные упражнения, зачем они нужны и как выполняются?
23.Какие релаксационные упражнения ты знаешь, зачем они нужны и как выполняются?
24.Как влияют регулярные занятия физической культурой на состояние организма?
25.Что такое физическая подготовленность и как ее оценивают?
26.Какие ты знаешь основные физические качества?
27.Как можно контролировать свое состояние во время занятий физической культурой?
28.Какие виды оздоровительной физической культуры тебе известны?