Предмет: Математика, автор: borodinaksenia09

Рівняння
-3/5(2х-2/3)=-1/5х3/5​

TutorOnline: там просто вы слитно написали)
TutorOnline: какое там действие?
borodinaksenia09: минус
TutorOnline: спс.
TutorOnline: а можете исправить вопрос?
TutorOnline: ну туда минус поставить?
TutorOnline: ото ваш вопрос и мой ответ могут стереть. и я с радостью решу.
borodinaksenia09: я не знаю как исправить.
borodinaksenia09: я могу просто ещё один вопрос сделать и всё
TutorOnline: ладно. решу так.

Ответы

Автор ответа: TutorOnline
1

Ответ :х=-1/7

Пошаговое объяснение:

-3/5(2х-2/3)=-1/5х-3/5​

1 1/5х+2/5=-1/5х-3/5​

1 1/5х+1/5х=2/5-3/5

1 2/5х=-1/5

х=-1/5:7/5

х=-1/7

( если что мне написали что там минус стоит )

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
по англиски:
блюда из свинины.Заяц в сметане
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Елена3310
Что делает подсолнух ночью
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: дашуля464
помогите пожалуйста я немного не понимаю
1 год назад
Предмет: История, автор: viktoriya2905975
4. Найдите ошибки в историческом тексте.
3 марта 1917 г. была опубликована декларация о составе и программе Временного правительства. Председателем его и министром внутренних дел назначался крупный фабрикант, князь Г.Е.Львов, близкий к октябристам. Он сосредоточил всю полноту власти в своих руках. Менее влиятельной фигурой был министр иностранных дел П.Н.Милюков, прозванный «Дарданельским» за свою имперскую программу. В правительство вошел и А.Ф.Керенский, назначенный на пост министра финансов.
5. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент? Потомственный казак, был награжден многими орденами и Георгиевским оружием, был единственным русским генералом, сумевшим бежать из германского плена. Во время экспедиций в Восточный Туркестан, Персию, Афганистан изучил местные языки, более 3 лет был военным атташе в Китае. Принимал участие в аресте императрицы и царских детей в Царском Селе, а в сентябре того же года был арестован сам за антиправительственные действия. Заявил, то для спасения России от неминуемой гибели, а русского народа – от неминуемого рабства готов взять на себя ответственность и не сдавать должность Верховного главнокомандующего.
6. Установите последовательность событий 1. Захват русскими войсками Львова. 2. Поражение армий А.В.Самсонова и П.К.Реннекампфа в Восточной Пруссии. 3. «Брусиловский прорыв». 4. Сражение русского флота с немецкими кораблями «Гебен» и «Бреслау». 5. Компьенское перемирие.
7. Найдите ошибку в определении понятия. Думская монархия – форма политического управления, при которой в России с 1900 по февраль 1927 гг. сосуществовали самодержавная власть и представительное учреждение в лице Государственной думы, обладающей всей полнотой законодательной власти.
7 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: missagajdamaka
Знайти в реченнях помилки повязані із порушенням лексичної норми :
1. Вона постійно консультує її в усіх питаннях і керує тим ,що вона повинна сказати. 2.На прикладі свого факультету , зокрема договору, підписаного між географічним факультетами ЛНУ ім. Івана Франка та Харківського національного університету, Ярослав Хомин надав велике значення обміну досвідом між ВНЗ України. 3. Після всього гарного, що я почула в свій адрес, хочеться говорити вам слова вдячності . 4. Нова секретарки англійської не знала , але мовою володіла доброю.5. На лекції з етики професор розповідає студентам, як тактичніше вчинити у тій чи іншій не надто приємній ситуації .
7 лет назад