Предмет: Алгебра, автор: dimasisukraine

будь ласка з повним розписом!!!Дякую!​

Приложения:
djxudjxjd: Я в украине

Ответы

Автор ответа: fenix6810
1

Ответ:

3/5

Объяснение: a- знаменатель; b -числитель

a=b+2

b/a=b/(b+2)

(b+1)/(a+10)=(b+1)/(b+12)

b/(b+2)-(b+1)/(b+12)=1/3

(b²+12b-b²-2-3b)=(1/3)(b²+24+14b)

3(9b-2)=b²+14b+24

27b-6=b²+14b+24

b²-13b+30=0

b=(13+-7)/2

b1=10  a=12

b2=3   a=5

10/12=5/6 дробь сократима не подходит

3/5 не сократима

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
50 БАЛЛОВ поставить слова в правильной последовательности чтобы получилось предложения no,my,There, pantry,in,is,flat. 2) qot, I , have, of, a, room ,my ,one.3) many,You, posters,on,see,can,the wall.4) sofa ,is,The,green.5) is,living room,in,mother,My,the.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: milanaaseeva
Среди пред­ло­же­ний 6–10 най­ди­те пред­ло­же­ние, осложнённое обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.
За­да­ние 0 № 2506
(1) Князь Ва­си­лий ис­пол­нил обе­ща­ние, дан­ное на ве­че­ре у Анны Пав­лов­ны кня­ги­не Дру­бец­кой, про­сив­шей его о своем един­ствен­ном сыне Бо­ри­се. (2) О нем было до­ло­же­но го­су­да­рю, и, не в при­мер дру­гим, он был пе­ре­ве­ден в гвар­дию Се­ме­нов­ско­го полка пра­пор­щи­ком. (3) Но адъ­ютан­том или со­сто­я­щим при Ку­ту­зо­ве Борис так и не был на­зна­чен, не­смот­ря на все хло­по­ты и про­ис­ки Анны Ми­хай­лов­ны. (4) Вско­ре после ве­че­ра Анны Пав­лов­ны Анна Ми­хай­лов­на вер­ну­лась в Моск­ву, прямо к своим бо­га­тым род­ствен­ни­кам Ро­сто­вым, у ко­то­рых она сто­я­ла в Москве и у ко­то­рых с дет­ства вос­пи­ты­вал­ся и го­да­ми живал ее обо­жа­е­мый Бо­рень­ка, толь­ко что про­из­ве­ден­ный в ар­мей­ские и тот­час же пе­ре­ве­ден­ный в гвар­дей­ские пра­пор­щи­ки. (5) Гвар­дия уже вышла из Пе­тер­бур­га 10-го ав­гу­ста, и сын, остав­ший­ся для об­мун­ди­ро­ва­ния в Москве, дол­жен был до­гнать ее по до­ро­ге в Рад­зи­ви­лов.

(6) У Ро­сто­вых были име­нин­ни­цы На­та­льи, мать и мень­шая дочь. (7) С утра, не пе­ре­ста­вая, подъ­ез­жа­ли и отъ­ез­жа­ли цуги, под­во­зив­шие по­здра­ви­те­лей к боль­шо­му, всей Москве из­вест­но­му дому гра­фи­ни Ро­сто­вой на По­вар­ской. (8) Гра­фи­ня с кра­си­вой стар­шею до­че­рью и го­стя­ми, не пе­ре­ста­вав­ши­ми сме­нять один дру­го­го, си­де­ли в го­сти­ной.

(9) Гра­фи­ня была жен­щи­на с во­сточ­ным типом ху­до­го лица, лет со­ро­ка пяти, ви­ди­мо из­ну­рен­ная детьми, ко­то­рых у ней было две­на­дцать че­ло­век. (10) Мед­ли­тель­ность ее дви­же­ний и го­во­ра, про­ис­хо­див­шая от сла­бо­сти сил, при­да­ва­ла ей зна­чи­тель­ный вид, вну­шав­ший ува­же­ние. (11) Кня­ги­ня Анна Ми­хай­лов­на Дру­бец­кая, как до­маш­ний че­ло­век, си­де­ла тут же, по­мо­гая в деле при­ни­ма­ния и за­ни­ма­ния раз­го­во­ром го­стей. (12) Мо­ло­дежь была в зад­них ком­на­тах, не на­хо­дя нуж­ным участ­во­вать в при­е­ме ви­зи­тов. (13) Граф встре­чал и про­во­жал го­стей, при­гла­шая всех к обеду.

(14) «Очень, очень вам бла­го­да­рен, ma chère или mon cher [моя до­ро­гая или мой до­ро­гой] (ma сhèrе или mon cher он го­во­рил всем без ис­клю­че­ния, без ма­лей­ших от­тен­ков как выше, так и ниже его сто­яв­шим людям) за себя и за до­ро­гих име­нин­ниц. (15) Смот­ри­те же, при­ез­жай­те обе­дать. (16) Вы меня оби­ди­те, mon cher. (17) Ду­шев­но прошу вас от всего се­мей­ства, ma chère». (18) Эти слова с оди­на­ко­вым вы­ра­же­ни­ем на пол­ном ве­се­лом и чисто вы­бри­том лице и с оди­на­ко­во-креп­ким по­жа­ти­ем руки и по­вто­ря­е­мы­ми ко­рот­ки­ми по­кло­на­ми го­во­рил он всем без ис­клю­че­ния и из­ме­не­ния. (19) Про­во­див од­но­го гостя, граф воз­вра­щал­ся к тому или той, ко­то­рые еще были в го­сти­ной. (20) При­дви­нув крес­ла и с видом че­ло­ве­ка, лю­бя­ще­го и уме­ю­ще­го по­жить, мо­ло­дец­ки рас­ста­вив ноги и по­ло­жив на ко­ле­на руки, он зна­чи­тель­но по­ка­чи­вал­ся, пред­ла­гал до­гад­ки о по­го­де, со­ве­то­вал­ся о здо­ро­вье, ино­гда на рус­ском, ино­гда на очень дур­ном, но са­мо­уве­рен­ном фран­цуз­ском языке, и снова с видом уста­ло­го, но твер­до­го в ис­пол­не­нии обя­зан­но­сти че­ло­ве­ка шел про­во­жать, оправ­ляя ред­кие седые во­ло­сы на лы­си­не, и опять звал обе­дать.
(21) Ино­гда, воз­вра­ща­ясь из пе­ред­ней, он за­хо­дил через цве­точ­ную и офи­ци­ант­скую в боль­шую мра­мор­ную залу, где на­кры­ва­ли стол на во­семь­де­сят ку­вер­тов, и, глядя на офи­ци­ан­тов, но­сив­ших се­реб­ро и фар­фор, рас­став­ляв­ших столы и раз­вер­ты­вав­ших кам­чат­ные ска­тер­ти, под­зы­вал к себе Дмит­рия Ва­си­лье­ви­ча, дво­ря­ни­на, за­ни­мав­ше­го­ся всеми его де­ла­ми, и го­во­рил: «Ну, ну, Ми­тень­ка, смот­ри, чтоб всё было хо­ро­шо. Так, так, — го­во­рил он, с удо­воль­стви­ем огля­ды­вая огром­ный раз­дви­ну­тый стол. — Глав­ное — сер­ви­ров­ка. То-то…» (22) И он ухо­дил, са­мо­до­воль­но взды­хая, опять в го­сти­ную.
(По Л. Тол­сто­му*)
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: aygels
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО ЗАДАТЬ 4 ВОПРОСА К ТЕКСТУ
1 год назад
Предмет: История, автор: annaOwl29
какая разница между священником и монахом!!Срочно !
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: Dikonar15
Решить задачи: 1) Какую массу соли нужно взять, чтобы получить 150 г. раствора, содержащего 5% соли? 2) Какова массовая доля соли в полученном растворе, если к 80 г. 10%-го раствора добавили 20 г. воды. . 3) Смешали 100 г. 20%-го раствора и 5 г. 32%-го раствора соли. Какова массовая доля соли в полученном растворе?
7 лет назад