Предмет: Українська мова,
автор: Аноним
ІІ рівень
1. Спиши речення. Розстав розділові знаки. Накресли схему.
Чайки сідають на воду сказала жінка і посміхнулася.
2. Спиши речення. Розстав розділові знаки, підкресли головні та
другорядні члени.
Поблизу росли золоті явори але ніхто не бачив білих беріз.
3. Розставте розділові знаки при діалозі:
Мамо а Зайчик - Побігайчик боїться Кози перебиває Павлик материну казку.
Боїться боїться моя дитино відповідає матуся.
Мамо нащо та погана Коза – Дереза знов питає Павлик.
Так Бог дав сину гомонить мати далі
СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ
Ответы
Автор ответа:
18
Ответ:
1. "Чайки сідають на воду", - сказала жінка і посміхнулася. "П",- а
2. Поблизу росли золоті явори, але ніхто не бачив білих беріз. Явори- підмет, підкречлюємо однією лінією. Росли - присудок , підкреслюємо двома лініями. Золоті - означення, підкреслюємо хвилястою лінією. Поблизу - обставина, підкреслюється як риска крапка. Ніхто - підмет , підкреслюємо однією лінією. Не бачив - присудок , підкреслюємо двома лініями. Білих -означення , підкреслюємо хвилястою лінією. Беріз - додаток , підкреслюємо пунктиром.
3. "Мамо, а Зайчик-Побігайчик боїться Кози?",- перебиває Павлик материну казку.
"Боїться-боїться, моя дитино",- відповідає матуся.
"Мамо, нащо та погана Коза-Дереза?",- знов питає Павлик.
"Так Бог дав, сину",- гомонить мати далі.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: Виктория786
Предмет: Другие предметы,
автор: Василиса678
Предмет: Русский язык,
автор: люся1461
Предмет: Русский язык,
автор: andryshakazakov2015
Предмет: Математика,
автор: abaykenensariev228
Чайки сідають на воду сказала жінка і посміхнулася.
2. Спиши речення. Розстав розділові знаки, підкресли головні та
другорядні члени.
Поблизу росли золоті явори але ніхто не бачив білих беріз.
3. Розставте розділові знаки при діалозі:
Мамо а Зайчик - Побігайчик боїться Кози перебиває Павлик материну казку.
Боїться боїться моя дитино відповідає матуся.
Мамо нащо та погана Коза – Дереза знов питає Павлик.
Так Бог дав сину гомонить мати далі
СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ