Предмет: Математика, автор: hdbe55150

Помогите решить математика 2 вариант

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nahave123
1

Ответ:

1) -1; 2) 180; 3) 4 ; 4)-3,4-1,9-5,7; 5) 208; 6)C; 7) 60; 8) 8:10; 9) 37,5; 10) 9; 11)408; 12)14

Пошаговое объяснение:

1. 1\frac{3}{17} *(\frac{4}{15}+\frac{3}{10} )-\frac{15}{9} = \frac{20}{17}*\frac{4*2+3*3}{30}   -\frac{15}{9} = \frac{20}{17} * \frac{17}{30} - \frac{15}{9} = \frac{2}{3} - \frac{5}{3} = -1

2) (12,2 * 3,6 - 3,6*2,2):0,2 = 3,6(12,2-2,2):0,2 = 18* 10 = 180

3) Получившаяся фигура - ромб, т.к все стороны равны.

S = d1 * d2 / 2, где d1 и d2 - диагонали

d1 - ср. линия прямоугольника; d1 = a = 4 см

d2 - тоже ср. линия прямоугольника; d2 = b = 2 см

S = 4 * 2 / 2 = 8 / 2 = 4 см²

4) A = -3,4; B = - 1,9; C = -5,7

5) P = 68 см

a : b = 13 : 4

пусть 1 часть это x, тогда a = 13 x; b = 4x

P = 2*(a+b) = 2 * (13x+4x) = 2 * 17x = 34x = 68 см

34 x = 68 см

x = 2 см; a = 13 * 2 = 26 см; b = 4 * 2 = 8 см

S= a * b = 26* 8 = 208

6)C

7) В кубе 6 граней;

6x = 12

x = 2 (г) - столько тратится на 1 грань, теперь сосчитаем количество граней у дайнной фигуры

их 7+7+4+4+4+4 = 14 + 16 = 30 граней

30 * 2 = 60 гр краски

8)

1. V(1) = S/t = \frac{3000}{44} = \frac{1500}{22}=\frac{750}{11} (м/мин) - скорость, с которой шел в школу

2. V(2) = \frac{750}{11} * 4= \frac{3000}{11} ( м/мин) - скорость, с которой бежал домой

3. t(2) = S/V(2) = 3000:\frac{3000}{11} =3000* \frac{11}{3000} = 11 ( мин) - добежал за столько времени домой

Теперь сосчитаем все время

Было 7:15 + 44 мин = 7:59

7:59 + 11 мин = 8:10

Ответ: 8:10

9) пусть x - это все книги, тогда \frac{1}{5}x - это все учебники

\frac{3}{40} x - учебники математики

\frac{3}{40}x : \frac{1}{5} x = \frac{3x}{40}*\frac{5}{x}  = \frac{3x*5}{40x} =\frac{3}{8} = 0,375

0,375 * 100 = 37,5 %

10)

т.к никто не поймал больше 4 сомов и тезки не поймали равное количество, то Димы точно поймали 1+ 2 +3 +4 = 10 сомов

Игори - от 3 до 7 сомов

Вовы - от 6 до 9 сомов

Саши - от 6 до 9 сомов

Следовательно Игори и Вовы могли поймать в общем от 9 до 16 сомов, а Димы и Саши от 16 до 19 сомов. Единственным пересечением данных условий является 16, значит

Игори + Вовы = 16

Разберем возможные варианты

Игори {3, 4, 5, 6, 7} + Вовы { 6, 7, 8, 9} = 16

Единственным вариантом при котором выполняется данное условие является Игори {7} + Вовы { 9 } = 16

7 +9 = 16 - верно, значит Вовы поймали 9 сомов.

11) Пусть a, b - стороны оснований, h - высота

h = 2 м; a = \frac{17}{50} * 2 = \frac{17}{25}  = 0,68 м; b = \frac{15}{34} * \frac{17}{25}  = \frac{15*17}{34*25} =\frac{3*1}{2*5} =0,3м

V(сейфа) = a*b*h = 2* 0,68 * 0,3 = 0,408 м³

V(слитка) = 0,1³ = 0,001 м³

теперь, чтобы найти сколько вместится слитков разделим объем сейфа на объем слитка, будет: \frac{0,408}{0,001} = 0,408 * 1000 = 408 слитков

12) Максим - 23 дерева

Никита - 11 деревьев

Игорь - от 12 до 22 деревьев

Артем - от 12 до 22 деревьев

Минимально Артем и Игорь посадили 24 дерева, Максимально 44 дерева. В этом промежутке на 6 делятся числа: 24, 30, 36, 42

Т.к сумма деревьев на всех участках кратна 5, то и общая сумма посаженных деревьев будет кратна 5, осталось найти в каком случае

Максим {23} + Никита { 11} = 34 дерева

34 + 24 = 68 - не делится на 5 нацело

34 + 30 = 64 - не делится

34 + 36 = 70 - делится

34 + 42 = 76 - не делится, таким образом всего посажено было 0 деревьев, т.к на каждом участке их по 5, будет 70 : 5 = 14 участков


hdbe55150: Спасибо огромное
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: RSasha14
Перевезти на казахский язык.

Моей Родиной является прекрасная страна, Республика Казахстан. Это – великое государство с богатой историей, древней культурой и неповторимой природой. Казахский народ с давних времен славился своим гостеприимством и сплоченностью.

Если углубиться в историю, то Казахстану потребовалось более двух сотен лет, чтобы получить свою независимость. Тысячи людей боролись за свободу нашей страны, многие погибли за будущее своей Родины. Казахской народ справился с набегами монголов. Предки защищали наши земли от набегов джунгар. Люди видели смерть и несправедливость, горе и несчастье, они знали, что такое потеря. Также казахстанский народ принимал активное участие в годы Великой Отечественной войны, являясь частью единой страны. Десятки тысяч героев из Казахстана проявили смелость и волю к общей победе. Именно благодаря этим людям мы живем в государстве, свободном и независимом. Всё это благодаря единству, сплоченности народа и общей вере в светлое будущее. Мы должны помнить этих людей и гордиться настоящими патриотами нашей страны.
У каждой эпохи были свои герои. В 13 веке казахский народ повел за собой хан Кучлук и хан Гаир. В 18 веке во время великого бедствия казахам удалось отвоевать свои земли благодаря хану Абулхаиру, Богенбай батыру, султан Абылай. Во время Великой отечественной войны главными героями Казахстана стали 28 панфиловцев, Алия, Молдагулова, Маншук Маметова, Талгат Бегельдинов. Всех их восхваляли великие поэты, жырау, ученые.

В Казахстане единой семьёй живёт пятнадцать миллионов человек, представителей более ста национальностей и народностей. Я не перестаю удивляться тому, как дружно уживаются в нашей стране люди разных национальностей, говорящие на разных языках, исповедующие разные религии. И всё это сопровождается не только хорошим отношением, но и симпатией друг к другу. И как говорил Нурсултан Назарбаев:"Восстановление Независимости — это закономерное возмещение жертв, принесенных нашими предками в многовековой борьбе за свободу. Торжество исторической справедливости, свершившейся волею самой судьбы. Заслуга наших дедов и прадедов, отстоявших эту необъятную землю острием копья и мощью разящего удара."