Предмет: Геометрия, автор: lizarasevskaa946

установити відповідність між фігурами та їх характерними властивостями.1.ПАРАЛЕЛОГРАМ.2Трапеція.3.чотирикутник вписаний у коло.4.Ромб. А.Суми протилежних кутів 180°. Б.Дві сторони паралельні,а інші дві не паралельні. В.Має висоти різної довжини. Г.Кути при основах рівні. Д.Діагоналі є бісектрисами кутів​

Ответы

Автор ответа: Мишкабаянов
2

1. В
2.Б

3. А

4. Д

///////

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: АлександраПушкина1
Предмет: Литература, автор: sofia010204
Помогите написать сочинение по Капитанской дочке. Выберите одну тему и напишите пожалуйста!!! Очень нужно к субботе. Заранее огромейшее спасибо. Темы сочинений: 1 тема. Становление личности Петра Гринёва под влиянием "благих потрясений" План: 1.Детство и юность, среда воспитавшая героя. 2.Проявление характера при первом вступлении в самостоятельную жизнь. 3.Отношение к окружающим, период мирной жизни в белогорской крепости. 4.История любви к Маше. 5.История отношений с Пугачёвым. 2 тема. Образ Пугачёва в повести Капитанская дочка. План: 1.История в повести Пушкина. 2.Рассказчик в повести. 3.Портретная характеристика Пугачёва. 4.Противоречивость натуры Пугачёва. 5.Пугачёв и народ. 6.Взгляды Пушкина на восстание. 3 тема. Береги честь с молода. План: 1.Что общего у Гринёва и Швабрина? 2.Как каждый из героев относится к людям? 3.Как поступают герои в ситуации выбора? 4.Любил ли Швабрин Машу? 5.Как судьба героев относится с эпиграфом к повести капитанская дочка? 4 тема. Смысл названия повести капитанская дочка. План: 1.Каким было первое впечатление Гринёва от Маши Мироновой? 2.О чем говорит внешность Маши? 3.Какие черты проявляются в характеристике Маши, в её отношении к родителям, к Гринёву, Швабрину? 4.Как раскрывается личность Маши в её любви к Гринёву? Как относятся к Маше другие герои? 5.Как дополняет образ Маши эпизод её поездки в Петербург, к Екатерине 2. 6.Основная идея повести, её воплощения в образе Маши Мироновой.
Не копировать другие сочинения с других сайтов!!!! Нужно срочно, завтра сдавать!!!!