Question

46. Выписать предложения с вводными словами. Определить их значение.
1. Од..нокий тюлень остался др. мать на св..ем месте. Нам прежде всего было видно его л..жавшее в сн..гу мас- л. нисто бл..стевшее прод..лговатое тело. 2. Это видно старый зверь р. шили промышле..ики, когда убитый тюлень был поднят на борт. 3. М..дведь на сей раз шел (н..) торопливо. Наверное он п..завтр. кал жирным тю- ленем. Было видно как он л. ниво ра..кач. ваясь взб..ра- ет..ся на торосы и любует..ся снежной св..ркающей панорамой. 4. Может быть с..баки д..жур..вшие у ж..- лезной двери з..метили двиг. вшегося по л. дум..дведя, (по) этому и подняли отчая. .ый лай. 5. М..дведь может быть очень р..шительным, если собл. знен зап. хом кухни. 6. По обилию белых чаек безусловно можно опр..- делить пр. сутствие м..дведей. (Не) сколько птиц с жа- л..бными криками н..силось над снегом однако две чай- ки с..дели на острых ок..нчаниях п. крытых снегом торосов. 7. Мы последний раз с..ехали на берег что (бы) простит..ся с зимовщ..ками. Прощание однако было (н..) менее торжестве..ым чем встреча. (129 слов)
(списываем только те предложения, в которых есть вводность, расставляем знаки препинания, объясняем постановку знаков препинания).​

Answer 1

Ответ:

тебе нужно подчеркнуть глаголы