Предмет: Українська мова, автор: 6nvcjj5dm8

Речення відповідає схемі: обставина - присудок - означення – підмет
А. Сонце вже ховалось за гори. Б. Узгір’я хмариною спускалось в море.


ostukkata: А що саме потрібно зробити?

Ответы

Автор ответа: Myroslava889
0

Відповідь:

А

Пояснення:

...

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: AruzhanKozhabaeva
Предмет: Право, автор: vladimir7481
ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!!!!!
Задание содержит ситуации, в которых имеются нарушения прав человека и неисполнение соответствующих обязанностей

1. Преподаватель отобрал и прочитал записку, переданную во время урока одним студентом другому

2. Молодым людям запрещается курить в техникуме и вблизи техникума

3. Директор заставил студентов стереть со стены техникума название любимой музыкальной группы и футбольного клуба

4. Председателю студсовета отказали в выступлении на педсовете

5. Директор запретил проведение собраний студсовета по темам «О качестве обедов в буфете»

6. Преподаватель после звонка на перемену задержал студентов до начала следующего урока

7. В ответ на полученную двойку студент нагрубил преподавателю, обвинил его в пристрастности и пригрозил ему неприятностями со стороны влиятельных родителей
Каковы права участников данных правоотношений? Каковы их обязанности? Кто нарушает права? Кто не исполняет обязанности?

2. Найдите в Конституции (глава 2) описание соответствующих прав и обязанностей. Какие конституционные права используются или нарушаются участниками ситуаций? Какие конституционные обязанности исполняются или не исполняются участниками ситуаций?

3. Приведите свой пример нарушения конституционных прав или не соблюдения обязанностей