Предмет: Биология, автор: Awok12k

Спори хвоща польового -
а) маленькі пластинки зеленого кольору, на яких утворюються або чоловічі, або жіночі гамети
б) мають оболонку із двох спірально закручених довкола них стрічок, які при підсиханні розкручуються і спори розсіюються.
в) безбарвні пагони, розвиваються навесні і швидко відмирають після розсіювання спор
г) дрібні, безбарвні, зростаються у трубочку, захищають вузли

Ответы

Автор ответа: SpringScorpion
1

Ответ:

Спори хвоща польового —

б) мають оболонку із двох спірально закручених довкола них стрічок, які при підсиханні розкручуються і спори розсіюються.

Объяснение:

Спори хвоща мають стрічкоподібні вирости (елатери), якими вони чіпляються одна до одної, а тому проростають групами, утворюючи хлорофілоносні гаметофіти. Одні з них — чоловічі заростки з антеридіями, другі — жіночі з архегоніями. Після запліднення за допомогою води розвивається новий організм.

Автор ответа: jamep
0

Ответ:

Спори хвоща польового -

б) мають оболонку із двох спірально закручених довкола них стрічок, які при підсиханні розкручуються і спори розсіюються.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alinasatskaya
1. Определите средство выразительности:
1). В саду горит костер рябины красной,
но никого не может он согреть.
А) эпитет
Б) метафора
В) антитеза
Г) оксюморон
2). Опасна охота на медведя,
страшен раненый зверь.
А) сравнение
Б) олицетворение
В) эпитет
Г) инверсия
3). Туча с громом сговорилась:
ты, гром, греми, а я дождем разолью.
А) анафора
Б) сравнение
В) эпитет
Г) олицетворение
4). И луч блеснул с него чудесный,
как с черной тучи день небесный.
А) сравнение
Б) метафора
В) олицетворение
Г) литота
5). Не то на серебре –
на золоте едал.
А) метафора
Б) гипербола
В) литота
Г) метонимия
1. Определите средство выразительности:
1). Под голубыми небесами великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит.
А) сравнение
Б) эпифора
В) олицетворение
Г) анафора
2). О чем ты воешь, ветр ночной,
о чем так сетуешь безумно?
А) олицетворение
Б) сравнение
В) оксюморон
Г) инверсия
3). Ты богат, я очень беден,
ты прозаик, я поэт.
А) метафора
Б) гипербола
В) антитеза
Г) сравнение
4). Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка.
А) эпитет
Б) сравнение
В) оксюморон
Г) эпифор
5). Горькая радость.
А) оксюморон
Б) антитеза
В) анафора
Г) антитеза
1. Определите средство выразительности:
1). Шутила зрелость, пела юность.
А) эпитет
Б) олицетворение
В) антитеза
Г) оксюморон
2). Не жалею, не зову, не плачу.
А) сравнение
Б) градация
В) эпитет
Г) инверсия
3). Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет.
А) анафора
Б) сравнение
В) эпитет
Г) антитеза
4). В лесу горит костер рябины красной,
но никого не может он согреть.
А) сравнение
Б) метафора
В) олицетворение
Г) литота
5). Ее любовь к сыну была подобна безумию.
А) анафора
Б) гипербола
В) литота
Г) сравнение