Предмет: Литература, автор: privalovnikita2010

ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!
Літературний диктант за творчістю М.Цвєтаєвої
Дати відповіді на запитання:
1.Марина Цвєтаєва народилася в місті …. в … році.
2.Мама поетеси хотіла, щоб дочка в майбутньому стала…
3.Як звали сестру поетеси?
4.Як називалася перша збірка віршів М.Цвєтаєвої?
5.До якого розділу збірки ввійшов вірш «Книги в червоній палітурці»?
6.Яке улюблене заняття героїні вірша «Книги в червоній палітурці»?
7.Ким стали книги для героїні вірша «Книги в червоній палітурці»?
8.Хто нагадував читачці книг про пізній час?
9.Де, за словами автора, так добре з книгою?
10.Про чию долю пізнавала героїня під музику відомих композиторів?
11. Хто такий Діоген?
12. Який літературний герой порівнюється з Діогеном?
13.З якої книги фраза: «Я нині спадкоємець трону!»?
14.Перерахуйте літературних героїв, які згадуються у вірші.
15.Назвіть композиторів, про яких говориться в творі.
16.Які факти біографії поетеси знайшли відображення у творі?
17.Які вічні цінності літератури героїня вірша бере з собою в подальше
доросле життя?
18.Якою перед читачами постає героїня вірша?

Ответы

Автор ответа: ilyakalinichev99
0
Ответ:1.Марина Цвєтаева народилася в місті Москва в 1892 році.

2.Мама поетеси хотіла щоб дочка в майбутньому стала музикантом.

3.Сестру поетесси звали Анастасіею.

4."Вечірній альбом"

5.Він увійшов до розділу "Дитинство".

6.Дівчинка захоплювалась читанням книг.

7.Мама, Гріг, Шумана, Кюї, Діоген, Том, Беккі, Гек, Принц, Жебрак.

8.згадуються імена великих композиторів

- Едварда Ґріґа

- Роберта Шумана - Цезаря Кюі
11.Давньогрецький філософ який жив у бочці
Объяснение:
дальше не знаю
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: volgert
Выпишите предложения с деепричастиями и деепричастным оборотом.Очень нужно, желательно, выписать все.

В июле прошли обильные, просветленные солнцем золотые ливни. Вода в речке поднялась, вышла из берегов, залила прибрежные луговины. Красного, глинистого цвета, почти густая, она текла быстро, завихрялась, закручивалась, кружила на завертинах прутье, смытый с берегов мусор.
Для самойловских ребятишек такая благодать как с неба свалилась. Разве не интересно: где была трава, где раздевались, оставляли штанишки да рубашонки, теперь можно купаться и плавать; где было по колено, стало с головкой, где было по пазушки, не достанешь дна.
Митя с Гришей прибежали на реку позже других. Как только остановились перед водой, сразу поняли - что-то тут происходит. Человек пятнадцать мальчишек и девчонок испуганно смотрели на середину омута.
Вдруг из мутной воды появилась, хватаясь за воздух, рука, а затем медленно растеклись по воде длинные девчоночьи волосы. Потом все исчезло. Вот снова появилась рука, и снова растеклись по воде волосы, но рука высунулась меньше, чем в первый раз, и волосы растеклись не так густо.
Митя и Гриша не сговаривались, но в воде оказались одновременно. Как попало, и саженками, и «вниз личиком», и на боку они добарабались до места, причем Митя добарабался быстрее. Загребая на одном месте (минута, страшнее которой ему так и не пришлось пережить впоследствии), Митя ждал, вглядываясь в мутную воду: появятся ли еще раз рука и волосы. Ждать пришлось долго (так показалось Мите), уже и Гриша успел подплыть, уже бросился в воду кто-то из взрослых, когда затемнелось в струе воды, и, не помня себя, Митя вцепился в это темное, судорожно намотал на руку и почувствовал, как засасывает, как тянет за ноги глубина - и нет никакой опоры.
Их вытащили вместе, но Шуру пришлось откачивать, прежде чем в посиневшее тельце вернулось тепло и жизнь
Предмет: Математика, автор: darina200723112018
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ElenaVorobyeva2018