Предмет: Математика, автор: lila023

На отинзке MN отмечены 2 точки C и D так, что точка C лежит между точками N и D. Найдите длину отрезка MN, если DC=2см, DN=6см, MC=5см.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

Ответы

Автор ответа: kotsobaka73
0

Ответ:

13см

Пошаговое объяснение:

N______D__C_____M

DC=2см

DN=6см

MC=5см

2+6+5=13см

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ledi26
Предмет: Другие предметы, автор: Pogibat0r
ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ПО ЭТОМУ СТИХОТВОРЕНИЮ!!!!!
Мин күп күрдем филдәй кешеләрне:
Киң күкрәкле, тимер бәдәнле.
Тик күрәсе иде эше белән
Кеше булган иң чын адәмне.

Кем сокланмас көчкә, тимер сынса
Һәм су чыкса баскан эзеңнән.
Тик ни файда, көчең филдәй булып,
Эшең булса чыпчык тезеннән.

Эзе калсын керсез намусыңның,
Ни үтсә дә синең кулыңнан.
Көчлелегең белән горурланма!
Кешелегең белән горурлан!

Һәр адымыңда синең туры акыл,
Көчле йөрәк эзен күрсеннәр,
Кылыч белән түгел, турылык һәм
Чынлык белән көчле кешеләр.

Син яшәмә җирдә файдасыз бер
Түмгәк булып тигез урында.
Янып калсын гомрең, маяк булып
Үзеңнән соң килгән буынга.

Утта булган балчык кире купмас,
Эштә булган тимер тутыкмас.
Эш күрсәткән ирне ил онытмас,
Каберенә эзне суытмас.

ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ПО ЭТОМУ СТИХОТВОРЕНИЮ!!!!!
1.Чын кеше нинди булырга тиеш? Шул турында язылган юлларны укыгыз.
2.Сез кочле кеше дип кемне саныйсыз? Шигырь юлларында бу ничек чагыла?

ПРОШУ ПОМОГИТЕ ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК!!!!
Предмет: Қазақ тiлi, автор: sote2034