Здійснення реакції. Почніть нагрі- вати пробірку з калій пермангана- Мал. 61. том. Спочатку рівномірно нагрійте Добування кисню всю пробірку, а потім — ту її части- ну, де міститься речовина. Періодич- но перевіряйте повноту заповнення склянки киснем за допомо- гою жевріючої скiпки. Коли посудина заповниться киснем, накрийте її скляною або керамічною пластинкою.
Ответы
Ответ:
N !"*на інш і, що мають н о в и й смак, колір, запах. Із питної соди, як у добавляю ть у борошно, при нагріванні виділяється вуглекислий газ, що розпушує тісто. Оцтом можна видалити накип у чайнику, а соком лимона — деякі плями на одязі. Усі ці явища пояснює наука хімія.Хімія — навчальний предмет. Х ім ію , як фізику й математику, називають фундаментальною наукою. Тому предмет «х ім ія* є невід’ємною складовою середньої освіти.Х ім ічні знання допомагають нам з’ясувати, що відбувається з речовинами в природі, живих організмах, чим багата наша планета, як змінюється все, щ о на ній існує. Без цих знпнь ми не зможемо свідомо поводитися з речовинами, ефективно і безпечно їх використовувати.ВИСНОВКИХімія — па ’ка про речовини та їх перетворення. Вона є однією із» ірироднигчих наук і має тісні взаємозв’язки із фізикою, біологією, математикою, .ншнми науками.Хімією називають також навчальний предмет і одну із галузей промисловості.Завдяки досягненням хім ії лю дина добуьое і використовує різні речовини.Деякі речовипи, потрапляючи в навколишнє середовище, забруднюють його. Одним із пайва: кли в ііііи х завдапь людства і кожного з нас зокрема є збереження природи. Успішно виконувати його допомагають хімічні знання.ОшНаведіть означення науки хімії та прокоментуйте його.Знайдіть відповідність (запишіть номер кожного речення, а потім — літеру а, б чи в із відповідним значенням слова «хімія»):1) хімія, як і фізика, має свої закони; а) навчальний предмет;2) світова продукція хімії — б) галузь промисловості;мільйони тонн різних речовин; в) наука.3) хімію викладають у школах усіх країн світу;9
3. Назвіть кілька речовин, які не існують у природі, а добуті людиною і використовуються в повсякденному жипі.4. Наведіть приклади забруднення довкілля речовинами штучного (промислового) походження.2 Як виникла і розвивалася наука хіміяМатеріал параграфа допоможе вам:> з’ясувати, як інтерес людей до речовин та їх перс творень сприяв поступовому формуванню однієї з фундаментальних наук — хімії; дізнатися про здобутки сучасної хімії.Хім ія — давня і водночас молода наука. Пра вильні уявлення про речовини та їх перетворення з’явилися лиш е в останні півтора два століття.Зародження науки хім ії. Людина з давніх-давен несвідомо здійснювала численні перетворення речовин. Навчившись добувати вогонь, вона спа- лювила деревину, щоб обігрівати своє житло, готувати їж у. Виготовляючи вино, людина використовувала процес бродіння, завдяки якому виноградний цукор перетворювався на спирт. Пізніш е нею було винайдено способи добування металів із руд. На перетвореннях речовин ґрунтувалося виробництво скла і пороху.Вважають, що хімія як ремесло виникла задовго до початку нашої ери в Давньому Єгипті (мал. 3). Слово «хім ія » пов’язують із першою назвою цієї країни — Кемет1. У Єгипті набули розвитку металургія, керамічне виробництво, парфумерія, фарбування тканин, виготг
Объяснение: