Предмет: Химия, автор: anastasiavolchonk207

1. С какими из перечисленных металлов будет взаимо- действовать нитрат свинца(II): железо, никель, золото, алюминий, медь? Приведите уравнения соответствующих реакций в молекулярном и ионном виде.
2. С какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать бромид алюминия: угольная кислота , гидрооксид магния , фосфат натрия , нитрат серебра , фосфорная кислота , гидрооксид лития , нитрат свинца ? Приведите уравнения возможных реакций в молекулярном и ионнном виде .
3. Получите всеми известными вам способами : сульфат железа 2 , карбонат кальция .

Ответы

Автор ответа: voronovamaria0401

Ответ:

алюминий, нитрат серебра, карбонат кальция

anastasiavolchonk207: это на 2?

voronovamaria0401: это по 1 на все 3 ответа

anastasiavolchonk207: хорошо , спасибо

anastasiavolchonk207: только там нет нитрата серебра и карбоната кальция

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: zavira1986

какая буква лежит через одну букву, левее буквы,стоящей на второй сверху клеточке от буквы, что третья справа от буквы "ш" в алфавите?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: кет165

задумать реки большие. Надолго упрятать под гнет. построить мосты ледяные.Каких не построить народ. Поставет глаголы в будущем времени.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 902335643

1. Выпиши только простые предложения, расставь в них запятые, выдели основу.
1). Густо выпавший снег скрипел под ногами пешеходов визжал под полозьями.
2). Этой весной как только сошёл снег я собрал свой велосипед.
3). На краю луга показались ромашки они росли кустиками.
4). Из-под прошлогодней травы выглянули первые цветы трава.
5). Мне было восемь лет когда сестра взяла меня в театр.
2. Распространи предложения.
1).Осень.
2).Наступила зима.
3).Холодает.
4).Занятия закончились.
5).Все уснули.
3. Выпиши только односоставные предложения.
1). Издалека слышен звон колокола нашего храма.
2). Ледяной ветер.
3). Вчера я наблюдал охоту с ловчими птицами.
4). Медленно прогуливаюсь по тенистой аллее.
5). Семена одуванчика быстро разлетались в разные стороны.
4. Подчеркни слова, на которые падает логическое ударение.
Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын,
Как русский, - сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин
И этот Кремль зубчатый, безмятежный.
5. Спиши текст, расставь знаки препинания, вставь буквы.
Однажды я увидел как мощ.?.ный луч маяка прорезав ночную тьму рассёк волны и взмыл над морем.
Долго вгляд…вался я в ту сторону откуда лился этот осл…пительный поток. Мне хотелось разгл…деть маяк. Но я так и не увидел его. Только ярчайший сноп света посла (н;нн) ый маяком висел над морем и оно искрилось под ним.
Огне (н;нн) ый луч словно покорив бушевавшие волны указывал путь судам услужливо ра (с;сс) тилая перед ними сверкающую дорогу. А маяк остался в тени.

1 год назад

Предмет: География, автор: alinatumanovaa5

Что будет если все льды в Антарктиде растают ?

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: dude30

Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста
Stusents at an elementary school studied ecology. They learned that there was so much trash that it was a world wide problem. They asked their teacher if they (can) do something to help solve the problem.
The students decided to set up a Saturday Recycling Center. They said they (collect) trash and get it to a place. They found that there were 15 drop-off sites - places where people could bring trash to get it recycled.
The students had to figure out how ti get the trash to the site. They went to talk with the minister of church near (they) school to ask him to helo them with their plan. They decided it (be) once a month. They choose the (one) Saturday of the month.
So everything (organize). All they needed was trash to recycle. The students made posters to put in stores in the neighborhood. They went into the other classrooms at their school and asked (child) to tell their (family) about the Saturday recycling.
Saturday was a great success. In fact they got so much trash that the minister had to make two trips to take it all to the drop-off site. The students said that the recycling day was the (good) activity they had done for their neighborhood.

7 лет назад