Предмет: Русский язык, автор: ostrouhveronika

Срочно !!!! Помогите !!!!!

ostrouhveronika: Я забыла добавить фото я зделала новое задание

Ответы

Автор ответа: bablkvas0071

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Ответ:

Помогу тебе, например в 2050 году президент ватикана будет макс

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Предмет: Немецкий язык, автор: Линочка1301

Упражнения по грамматике по теме «Временные формы глаголов». 8 класс.
1. Вставьте пропущенные глаголы в Präteritum.
1. Mein Onkel … nach Berlin (reisen). 2. Er … viel Gepäck und deshalb… ein Taxi (haben, nehmen). 3. Sein Zug … um 19 Uhr … (abfahren). 4. Um 18 … das Auto vor dem Bahnhof (halten). 5. Der Onkel … noch Zeit (haben). 6. Er … in den Wartesaal (gehen), … sich (setzen) und … die Zeitung … (durchsehen). 7. Als die Uhr an der Wand halb 19 … (zeigen), … er einen Gepäckträger … (rufen). 8. Der Gepäckträger … seine Reisetasche und sie … zum Bahnsteig (nehmen, gehen). 9. Der Onkel … dem Schaffner seine Fahrkarte (zeigen) und … in den Wagen (steigen). 10. Punkt 19 … der Zug … (abfahren).
2. Дополните предложения соответствующей формой Perfekt.
a) Wie … du zu uns … ? (kommen)
Ich … Taxi … . (nehmen)
b) Was … du am Wochenende … ? (machen)
Ich … Tennis … . (spielen)
c) … ihr euch schon unsere Stadt … ? (ansehen)
Ja, gestern.
d) Und wie … sie euch … ? (gefallen)
Sehr gut, Alles … uns … .(gefallen)
e) Warum … du denn gestern so müde … ? (aussehen)
Vorgestern … ich mit meinen Freunden in die Disko … . (gehen)
f) … Sie schon … ? (umziehen)
Nein, wir … unsere neue Wohnung noch nicht … . (renovieren)
g) Wo … ihr … ? (sein)
Wir … Kaffee … (trinken) und dann … wir ins Kino … . (gehen)
3. Поставьте глаголы в Plusquamperfekt.
1. Wir (besorgen) die Fahrkarten und fuhren in den Urlaub. 2. Nachdem wir aus dem Urlaub (zurückkehren), machen wir uns mit frischen Kräften an die Arbeit. 3. Nachdem der See (zufrieren), konnten wir da Schlittschuh laufen. 4. Ich (frühstücken) und ging in die Schule. 5. Wir (sich vorbereiten) gut und machten in der Kontrollarbeit keine Fehler. 6. Als ich von ihm den Brief (erhalten), schrieb ich sofort die Antwort. 7. Nachdem die Lehrerin die Kontrollarbeiten (korrigieren), machten wir die Analyse.

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1.Put the words in order to make questions:
1)How/travel/you/do/school/to?
2)Lunch/do/have/they/when?
3)Sports/do/does/which/she?
4)Finish/this/does/when/lesson?
5)What/wear/school/at/you/do?
2.Write sentences.Use the adverb of frequency in brackets:
1)I/be/tired at school (never)
2)My dad/do/the washing-up (often)
3)I/tidy/my bedroom at the weekend (sometimes)
4)My mum/cook/dinner (usuaslly)
5)The weather in my town/be/good (hardly ever)

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