Предмет: Английский язык, автор: kekl93412

55 БАЛОВ!!! Use the adjective in brackets or make an adverb (adj+ly) as necessary
1. (clear) It's important that you write all the details
2. (hungry/economical) The population in many African countries are because they have a lot of problems.
3. (slow) I have to buy a new car. This one is very
4. (quiet) The boys were so that I thought they were planning something.
5. (happy) When I gave him the present, he looked at me​

Ответы

Автор ответа: kewlferns
1

Ответ:

1. It's important that you write all the details clearly

2. (hungry/economical) The population in many African countries are hungry because they have a lot of economical problems.

3. (slow) I have to buy a new car. This one is very slow

4. (quiet) The boys were so quiet that I thought they were planning something.

5. (happy) When I gave him the present, he looked at me​ happily

Объяснение:

Автор ответа: LoLoFoSt
0

1. It's important that you write all the details clearly.

2. The population in many African countries are hungry because they have a lot of economical problems.

3. I have to buy a new car. This one is very slow.

4. The boys were so quiet that I thought they were planning something.

5. When I gave him the present, he looked at me happily.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: tytyvjlv
сжать текст.(1) Однажды японцы привезли европейских туристов на поляну, с которой хорошо видна гора Фудзияма, и оставили их там на несколько часов. (2) А когда туристы возмутились: “Мы приехали Японию смотреть, а не сидеть без дела на одном месте”, – японцы вежливо возразили и показали программу. (3) В ней было написано: с 9 до 11.30 утра – любование.

(4) Так вот – любование. (5) В этом весь секрет постижения красоты. (6) Согласитесь, что если человека привезти на берег моря, показать ему катящиеся валы прибоя, а через минуту увезти от моря подальше, – это одно. (7) Если же человек просидит на берегу несколько часов или проживет несколько дней, то это совсем другое. (8) Все сходятся на том, что на море можно смотреть часами, как на огонь или на водопад. (9) Море с его синевой, запахом, шелестением или грохотом волн, волнующей игрой красок, шуршанием гальки, с необъятным простором, с корабликами, проплывающими вдали, с чайками и облаками – всё это наполнит вас, очистит, облагородит, останется навсегда, чего не произойдет, разумеется, если взглянуть и тотчас уйти или наблюдать за этой красотой из окна поезда.

(10) Каждый раз, когда я видел что-нибудь очень красивое в природе: цветущее дерево, цветочную поляну, светлый быстрый ручей, уголок леса с ландышами в еловом сумраке, закатное небо с красивыми облаками, россыпь брусники вокруг старого пня, ночную фиалку среди берез, – у меня появлялось чувство, похожее на досаду. (11) “Господи, – говорил я, – такое мне дано, но ведь с этим же что-то тебе делать надо!”

(12) Потом я понял: нужно остановиться и смотреть. (13) Любоваться. (14) Созерцать, исцеляя душу. (15) Остановиться не на двадцать минут (которые тоже можно считать продолжительным временем), потому что если остановишься на двадцать минут – не избавишься от желания идти дальше. (16) Надо остановиться перед красотой, не думая о времени, без суеты и не меньше, чем на два часа. (17) Только тогда красота, которой конца-краю нет, пригласит тебя в собеседники, только тогда возможен с ней глубокий духовный контакт, только тогда она и принесёт радость.
Предмет: Математика, автор: ievghienii03
Предмет: Математика, автор: manijacasa156