Предмет: Українська мова, автор: chuchmanzipo

на основі схеми визначити тип речення
[ ] , і [ ], (щоб)​

Ответы

Автор ответа: Anastasiia228228
0

Відповідь: Речення з різними видами зв'язку.

Пояснення: Є сурядний (виражений за допомогою сполучника і) та підрядний (виражений за допомогою сполучника щоб) зв'язки.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: дана283
помогите пожалуста английский 1. She ... to send a telegram because it was too late to send a letter. 2. They decided that she ... to send them a telegram every tenth day. 3. You ... to learn all the new words for the next lesson. 4. Do you know this man? He ... to be our new teacher of history. 5. Who ... to go to the library to get the new books? — I was, but I couldn't be-

cause I ... to finish some work at the phonetic^ laboratory. 6. It is raining. You ... to put on your raincoat. 7. "The patient ... to stay in bed for a few days," ordered the doctor. 8. The child had stomach trouble and ... to take castor oil. 9. I told her she ... to open the window for a while every day. 10. The agreement was that if Johnny White could not repay the money he had borrowed, then Luke Flint ... to have the right to sell the land. 11. If I don't ring up before six o'clock, then you ... to go to the concert hall alone and wait for me at the entrance. Is that clear? 12. The planters ... to gather their cotton at once, as they had been warned that heavy rains were expected. 13. I ... io wear glasses as my eyesight is very weak. 14. John­ny White ... to borrow from Luke Flint at a high interest, for there was no one else in the district who lent money. 15. "Cheating is a very nasty thing,"' said the teacher, "and we ... to get rid of it."

Упр. 483. Вставьте модальные глаголы Iо have to или to be to.

1. Where ... the lecture to take place? — I sup­pose in the assembly hall. 2. So, our plan is as follows: I ... to go to the library and bring the books. You ... to look through all the material here. Later we ... to work together. 3. "You ... to do it alone, without anybody's help," she said sternly. 4. I ... to help my friends with this work now, so I cannot go with you. 5. It was raining hard and we ... to wait until it stopped raining. 6. 1 ... to ask him about it tomorrow, as today he has already gone. 7. Why didn't you tell me that I ... to buy the books? 8. According to the order of the school­mistress all the pupils ... to return the library books before the twenty-third of May. 9. As we had agreed

before, we ... to meet at two o'clock to go to the stadium together. But Mike did not come. I waited for another half-hour, but then I ... to leave as I was afraid to be late. 10. The meeting ... to begin at five o'clock. Don't be late.

Предмет: Окружающий мир, автор: gorbacheva1945
Предмет: Биология, автор: alextvsuper231
Контроль знаний по теме «Абиотические факторы: вода, температура, свет» вариант 2

1. Какие приспособления способствуют выживанию животных в засушливых районах?

1) анабиоз;

2) накопление питательных веществ;

3) образование метаболической воды в организме в результате окислительных реакций;

4) накопление воды в тканях.


2. Назовите организм, у которого физиологические процессы ускоряются в связи с повышением температуры окружающей среды:


1) воробей;

2) кошка;

3) медведь;

4) гусеница капустной белянки.



3. К гомойотермным животным относятся:

а) треска; б) кит; в) дельфин; г) лягушка; д) ящерица; е) собака.


1) б, в, е;

2) а, б, в;

3) а, г, д;

4) г, д, е.



4. Выбрать пример сумеречных животных:


1) волк и енотовидная собака;

2) филин и козодой;

3) бронзовка и жужелица;

4) комары и мошки.



5. Главным ограничивающим фактором для существования животных в водной среде является:


1) наличие света;

2) концентрация солей;

3) концентрация кислорода;

4) температура воды.



6. В какой среде жизни адаптация к температурному режиму осуществляется через изменение размеров и форм тела, живущих там организмов:

водной 3)почвенной
наземно-воздушной 4)живом организме

7. Установите соответствие между отдельными видами животных и отношением их к температурному фактору:

1) голубь

2) акула А) Пойкилотермные

3) собака

4) лягушка Б) Гомойотермные

5) кит

6) ящерица


8. Какой из перечисленных правил и законов связан с адаптацией животных к температурному фактору:

правило 10 процентов 3)правило Бергмана
правило Гаузе 4)закон Ремане

9. Адаптации к жизни в водной среде:

1) хорошее развитие опорной системы;

2) внутреннее оплодотворение;

3) относительно низкий уровень процессов жизнедеятельности;

4) способность к быстрому передвижению.


10. Для медведя характерен следующий путь приспособления к изменениям температуры:


1) гомойотермия;

2) гетеротермия;

3) пойкилотермия;

4) ни один из вариантов не верен.




11. К животным, ведущим ночной образ жизни можно отнести….

медведя
собаку
лису
куницу