Предмет: Литература, автор: yea1828

ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ СРОЧНО!!на тему
«отношение Астафьева к своему герою» из рассказа «конь с розовой гривой»

Ответы

Автор ответа: shafikovrasul3
0

Ответ:

Рассказ Астафьева «Конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. Рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. Маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. Для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. Но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые съедают свои ягоды и его упрекают «в жадности» .

Но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. И мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее ягодами. Мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. И она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. Мальчик боится разоб

лачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой.

Но потом возвратиться все-таки приходится. Как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! Мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. Бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «Бери, бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » И действительно, автор говорит: «Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой»

Думаю Помог.


yea1828: но мне нужно было на тему «отношение Астафьева к главному герою»..
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kopotoco
В каком предложении местоимение себя выполняет не такую же синтаксическую функцию, как в остальных?
Выберите один ответ:
a. Больной пришел в себя после операции.
b. Если что-то понадобится, я буду у себя.
c. Бригадир вышел из себя и закричал на рабочих.
d. Отец был вне себя от ярости.
e. Во всех предложениях местоимение себя выполняет одну и ту же синтаксическую функцию.

В какой паре (в каких парах) слова не различаются по значению?
Выберите один или несколько ответов:
a. Лифтовый – лифтовой;
b. первоочередный – первоочередной;
c. переносный – переносной;
d. складный – складной.
e. Смысловые различия между словами есть во всех парах.

Какое предложение (какие предложения) допускают более одной интерпретации, связанной с наречием редко?
Выберите один или несколько ответов:
a. Дипломаты редко дают однозначные ответы.
b. Волки редко поддаются приручению.
c. В средние века люди редко доживали до старости.
d. Садовые лестницы редко имеют декоративное предназначение.
e. Все предложения имеют только одну интерпретацию.

Какая (какие) из последовательностей знаков препинания невозможна (невозможны) в русском тексте? (Знаки должны идти друг за другом в указанном порядке.)
Выберите один или несколько ответов:
a. Кавычки и вопросительный знак;
b. вопросительный знак и кавычки;
c. кавычки и двоеточие;
d. двоеточие и кавычки.
e. Все перечисленные последовательности знаков возможны.

Какое (какие) из перечисленных значений может иметь буква «ё» в составе русского слова?
Выберите один или несколько ответов:
a. Буква «ё» может обозначать звук [ó] и мягкость предшествующего согласного звука.
b. Буква «ё» может обозначать звук [о] и мягкость предшествующего согласного звука.
c. Буква «ё» может обозначать звук [ó].
d. Буква «ё» может обозначать звуки [й’] и [ó].
e. Буква «ё» может обозначать звуки [й’] и [о].
Предмет: Математика, автор: stasik916