Предмет: Математика, автор: blue09eyes89

установіть відповідь між рівнями (1-4) й числами,які є коренями цих рівень (А-Д)

1)3х+4=-5. А)3
2)-х-1=2х. Б)2
3)-5х=-2-4х. В)-3
4)2(1-х)=х-7. Г)-2
Д)2/3

Ответы

Автор ответа: ggevgeniigenii

Правильный ответ:
1.В
2.Д
3. Г
4.А

blue09eyes89: дякую

ggevgeniigenii: Якщо можеш, познай будь ласка як найкращу відповідь

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: растения2

как люди влияют на реку ижора

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ilnarg330

1. Чудная картина, Свет небес высоких,
Как ты мне родна: И блестящий снег,
Белая равнина, И саней далёких
Полная луна. Одинокий бег.

Выпишите слова, называющие предмет, в три столбика так, чтобы в каждом столбике были слова с одинаковым набором падежныхокончаний

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Marbleweb

Прочитайте.По какому признаку слова распределены по группам?
1)полоса голоса 2)зеленеть говорить
3)золотой молодой
Произнесите слова сколько безударных звуком находится в корне каждого слова?подберите проверочные слова,воспользовавшись словами для справок %200

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: alinasatskaya

4. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:
И отсвет завоевания Кавказа русскими коснулся городка - где-то здесь в великой печали жил пленный Шамиль и горцы, которые его сопровождали. Они слонялись по узким улочкам, и их безумный тоскующий взор напрасно искал на горизонте гряду гор.
5. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:
И в этой кутерьме Ленка целыми днями носилась по городу. Она не уставала удивляться странностям жизни: грачи улетали, чтобы обязательно вернуться; паром вытаскивали из воды, чтобы весной вновь опустить на реку; деревья опадали, чтобы снова обрасти молодыми и крепкими листьями. Вот такая у нее была славная и интересная жизнь.
6. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:
Когда повезёт побывать у моря, мы не только купаемся, загораем, но и находим время собрать горстку обточенных волнами камушков. Зачем? Да просто так, ради забавы.
7. Выпишите из предложения слово с чередующейся гласной в корне:
Так дом стоял себе и стоял, всегда переполненный людьми, хотя мужчины Бессольцевы, как и полагалось, уходили на разные войны и не всегда возвращались.
8. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:
В лесу было очень много людей. Брели старики, опираясь на палочки. Шли целые семьи. Маленьких детей вели за руки или несли на плечах. Одни плакали, другие молчали, третьи разговаривали.
9.Исправьте ошибки в употреблении паронимов.
1. Сергеев был абонементом добросовестным, вовремя платил за телефон.
2. Эти люди с деловым видом рассуждали о выборах совета директоров.
3. Деловой стиль одежды характеризуется строгостью.
4. Сотрудники обратились за помощью к депутату, человеку дипломатическому.
5. Дипломатический корпус приветствовал решение министерства.
6. Командированный сотрудник в соседнюю страну встретился с министром.
7. Профессор получил командированное удостоверение.
8. Адресат, то есть в данном случае отправитель ценной бандероли, так и не указал свой почтовый индекс.
9. Адресат предъявил претензию к почтовому отделению связи с неполучением важного письма.

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ysmik

(√a+√b)/(a-b)-1/(√a-√b) спростити вираз

7 лет назад

установіть відповідь між рівнями (1-4) й числами,які є коренями цих рівень (А-Д)1)3х+4=-5. А)32)-х-1=2х. Б)23)-5х=-2-4х. В)-34)2(1-х)=х-7. Г)-2 Д)2/3 ​

Ответы

установіть відповідь між рівнями (1-4) й числами,які є коренями цих рівень (А-Д)

1)3х+4=-5. А)3
2)-х-1=2х. Б)2
3)-5х=-2-4х. В)-3
4)2(1-х)=х-7. Г)-2
Д)2/3