Предмет: Другие предметы, автор: svetlicnaaliza5

Напишите пожалуйста реферат на тему: Достижения Казахстана в образовании. 4 класс!!! Срочно!!! Дам 100 баллов!!!

Ответы

Автор ответа: ramilio8pro
0

Объяснение:

Образование в Казахстане — непрерывный процесс воспитания и обучения, осуществляемый в целях нравственного, интеллектуального, культурного, физического развития и формирования профессиональной компетентности[1]. По официальным данным, в РК насчитывается 3,3 млн. учеников.

Казахстанско-Британский Технический Университет, Алматы

Обязательное образование в Казахстане предусматривает обучение в течение 12 лет. Как правило, дети начинают ходить в школу в возрасте шести или семи лет. С трёх до шести лет они могут посещать детские сады (дошкольные учреждения). После 9-го класса ученик получает свидетельство об общем среднем образовании (аттестат). Единое национальное тестирование (ЕНТ) является и вступительным экзаменом в ВУЗы, которое сдаётся в случае продолжения обучения в школе после 9-го класса — для выпускников 11(12) класса[2].

По мнению международной Организации экономического сотрудничества и развития (OECD) от 2017 года, казахстанская система образования является основой для экономической диверсификации страны. Однако, несмотря на все усилия государства, оно не котируется в мире, функционирование продолжает сопровождаться многочисленными трудностями. Среди основных проблем казахстанской системы образования организация OECD указывает на отсутствие равноправного доступа к качественному образованию для разных категорий учащихся, ограниченную самостоятельность учебных учреждений, низкий уровень их финансирования, отсутствие эффективной системы студенческих заёмов и т. д. Попытки последовательного реформирования высших учебных заведений не позволяют адекватным образом справиться с фундаментальными недостатками, присущими всей системе образования страны в целом[3].

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ramazan321
СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!
Выпишите грамматические основы предложений, отметьте составные глагольные сказуемые.


(1) Маленький Исаак постоянно был одинок.(2) Сверстники не слишком хорошо к нему относились потому, что он всегда мог выиграть в шашки и другие игры, требующие сообразительности.(3) Молодой Ньютон не мог подружиться ни с кем из этой ребятни.(4) Так началось его одиночество – от рождения и до смерти....

(5)В студенческие годы он чувствовал, что способен решить проблемы, которые веками волновали человечество. (6)При одной только мысли об этом он ощущал бешеное нетерпение и ненасытную страсть первооткрывателя. (7)Конечно, в Кембридже он станет магистром, затем членом колледжа, может быть, профессором. (8)Он знал, что члены колледжа не могли жениться. (9)Ньютон не жалел об этом.(10) Его любовью стала математика...

(11) Он прекрасно знал анатомию и физиологию, различные методы лечения, что в большей мере способствовало его завидному долголетию.

(12)Он не особенно жаловал литературу и совсем не любил поэзию, живопись и скульптуру.

(13)Ньютон с детства смог внедрить в свое сознание, что ложь, эгоизм, насилие, потеря контроля над своими чувствами и действиями – смертные грехи. (14)Он был истинным сыном своего пуританского века.

(15)Для Ньютона характерна вера в изначальный ясный смысл Библии. (16) Он старался устранить расхождения между хронологией светской и хронологией Ветхого Завета.

(17) Страсть к научным занятиям не могла покинуть его и в поздние лондонские годы. (18) Хотя творческий возраст его давно уже миновал, он старался строго соблюдать раз и навсегда установленный им для себя режим занятий.(19) Никто и никогда не видел его без работы. (20)Работа служила ему бальзамом от душевного беспокойства.